古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么以及古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪这(zhè)句话(huà)的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意(yì)是(shì)什么，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句(jù)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)

　　这(zhè)句诗出(chū)自宋(sòng)代诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑(qí)在(zài)牛背上，缓缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声(shēng)腔(qiāng)。<太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位/p>《村晚》赏析

　　《村晚》是一首描写农村晚景的(de)诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘(táng)、山(shān)、落日三(sān)者有机地融(róng)合(hé)起(qǐ)来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写(xiě)牧(mù)童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池(chí)塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出(chū)太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位仲夏时令的(de)景物特(tè)点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山(shān)和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧(mù)童的调(diào)皮可(kě)爱，天(tiān)真(zhēn)活泼(pō)，淳(chún)朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩(cǎi)和谐，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样(yàng)的环境(jìng)，那牧童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗(shī)：

　　在(zài)一个长满水(shuǐ)草的池(chí)塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较(jiào)重要的(de)词汇，单(dān)独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调(diào)。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成；宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年(nián)，一些作家常以七绝的形式，进行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使(shǐ)你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图：在四周长满青草的(de)池塘里，池中的(de)水灌得满满的，太阳(yáng)正(zhèng)要落(luò)山，红红的(de)火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在(zài)冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是(shì)说(shuō)节令(lìng)已在春(chūn)末，池塘里的(de)青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名(míng)句“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多(duō)雨季节，因此水涨得很(hěn)高(gāo)。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形(xíng)象地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山(shān)吐月(yuè)”的“吐”字同见炼(liàn)字之工(gōng)。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非(fēi)常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为中心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落(luò)日(rì)，中间以(yǐ)一(yī)“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很热(rè)闹，色(sè)彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一(yī)种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童(tóng)、写村晚，他十分(fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自(zì)在的环(huán)境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外(wài)桃源般(bān)的(de)画面(miàn)，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常协调(diào)，而画(huà)中之景、画外之声，又(yòu)给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面不大，写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上，写人则(zé)集(jí)中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引入了江(jiāng)南(nán)优(yōu)美的田园之中，使人对悠(yōu)然恬静的(de)乡村生活(huó)充满(mǎn)着向往。

　　在此(cǐ)之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句，与(yǔ)这首诗(shī)比，画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦(yā)，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景(jǐng)色(sè)，因诗人的心(xīn)情(qíng)不同，摄取(qǔ)的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很(hěn)不是熟悉了(le)，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝，生(shēng)平不详。

　　或以为眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四(sì)。

　　古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么是“山衔落日浸寒(hán)漪”的(de)意思(sī)是青(qīng)山衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么(me)以(yǐ)及古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)，山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的(de)水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔(xián)着彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还(hái)；

　　拿着一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没(méi)有固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句，写的是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融(róng)合起来(lái)，描绘(huì)了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为(wèi)后两(liǎng)句写牧(mù)童(tóng)出(chū)场(chǎng)布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写出仲夏时令的景物(wù)特点，写(xiě)出了(le)景色的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日(rì)落西(xī)山，拟人(rén)味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落(luò)日倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng)的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明(míng)牧童不(bù)是规矩地骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在牛背上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮可爱，天真(zhēn)活(huó)泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出(chū)了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻(fān)译也放出来(lái)了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个(gè)长满水(shuǐ)草的池(chí)塘(táng)里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不成调(diào)的(de)乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重要的词汇(huì)，单独解释给大(dà)家看：

太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游(yóu)览农(nóng)家(jiā)之时（很(hěn)可能为宋度(dù)宗年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我(wǒ)们(men)就一起来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作，都(dōu)是诗(shī)中有画。

　　但唐(táng)人诗(shī)中(zhōng)之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋(sòng)末年，一些作家(jiā)常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些诗本就是题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较(jiào)有成就者。

　　这是一(yī)首描写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在(zài)四(sì)周长满青草的池塘里，池中的(de)水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说(shuō)节(jié)令已在(zài)春(chūn)末，池塘(táng)里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨季节(jié)，因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形(xíng)象地现出(chū)落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常(cháng)相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净(jìng)的(de)池(chí)水(shuǐ)，带出青(qīng)山与落(luò)日(rì)，中间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得(dé)很(hěn)热闹，色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的(de)可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十(shí)分满足(zú)于这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人(rén)们(men)生活(huó)自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世(shì)的(de)喧(xuān)嚣，看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这首(shǒu)诗描绘(huì)的确(què)实是(shì)一幅悠然(rán)超(chāo)凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面(miàn)，无(wú)论(lùn)是(shì)色彩的(de)搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú)，都非(fēi)常协调(diào)，而(ér)画(huà)中之景(jǐng)、画外(wài)之(zhī)声，又给(gěi)人(rén)一种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上(shàng)，写人则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧，带(dài)得寒(hán)鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中少了(le)个(gè)天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代(dài)之以牛背的(de)乌鸦(yā)，以(yǐ)显(xiǎn)出(chū)村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面(miàn)便(biàn)不(bù)同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此(cǐ)诗家有“一(yī)切景(jǐng)语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大(dà)家(jiā)都很不是(shì)熟(shú)悉了(le)，这里呢(ne)我(wǒ)就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋(sòng)朝(cháo)，生平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今(jīn)四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

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