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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的,比喻写作(zuò)手法的(de)作用是比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具有相似性的。

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写作(zuò)手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的,比喻写(xiě)作手法的作用

  比喻(yù)就是(shì)将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性(xìng)。

  拟人就(jiù)是(shì)把事物人(rén)格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事(shì)物变成和人一(yī)样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别

  1.本体的表(biǎo)现形式(shì)不(bù)同(tóng)。

  比(bǐ)喻的本(běn)体(tǐ)可出(chū)现可不出(chū)现,比拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的(de)事(shì)物,可以确认。

  拟体不是(shì)具体事物,不能确认。

  3.修辞目的(de)不(bù)同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某(mǒu)种事物。

  比拟(nǐ)的目(mù)的侧重于抒发某种情感,使(shǐ)读(dú)者受到(dào)感染,进而产生某(mǒu)种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟人(rén)例(lì)子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似性。

  例如:天上(shàng)的白(bái)云(yún)像棉花(huā)。

  很显(xiǎn)然,这个(gè)例子是(shì)比(bǐ)喻句(jù),因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子(zi),可以知道判断一个句子是不(bù)是比(bǐ)喻美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗句,不是出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就(jiù)是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不(bù)具(jù)备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是把物(wù)当人写,赋予(yǔ)物以(yǐ)人的动作行为或思想情感(gǎn)。

  如:小(xiǎo)草偷偷地(dì)从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个句子就是采用拟人的修辞手法(fǎ),一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生(shēng)动地展现了(le)小草旺(wàng)盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动(dòng)静结(jié)合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托(tuō)、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写(xiě)与虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的(de)比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别

    导语:比喻(yù)和比拟(nǐ),都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同的(de)修辞(cí)方式。

  下面是我(wǒ)整理的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物(wù),具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读(dú)者展(zhǎn)开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕(bǔ)捉它(tā)的意境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性(xìng),借助(zhù)联想和想象而形成的辞格(gé),因此(cǐ)联想是通向比拟的(de)桥(qiáo)梁,想象是比拟的(de)翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的感情色彩,是作(zuò)者用自己自然流露(lù)的强烈感情去感染读(dú)者的一种辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借(jiè)助丰富灶凯(kǎi)的想像,把(bǎ)物当成人来(lái)写,或把人当成(chéng)物(wù)来(lái)写,或(huò)把甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而又(yòu)有相似(shì)点的事物描绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的辞(cí)格。

  

     拟人(rén):把事物人格(gé)化,把本来不(bù)具备(bèi)人(rén)的(de)一些动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性质不(bù)同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相似点的另一事物(wù)作比也就是打比方;一定得有相似点,通过相衡辩袜似(shì)点(diǎn)使本体同喻体联系(xì)起(qǐ)来,唤起人们的联想,使(shǐ)人更具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写(xiě)甲事物,或者说是把乙事物的特性强(qiáng)加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生命力(lì)的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的;它比甲事(shì)物具体(tǐ)实在(zài),于(yú)是本来较抽(c美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗hōu)象、不太(tài)实在的(de)事(shì)物变得具体实在(zài)了,当然(rán)就增添了(le)语言的生(shēng)动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可见(jiàn),比喻强调的是甲乙两物的(de)相(xiāng)似性,而比拟却是(shì)利用它们之间的不同特(tè)性,使两体融为一体(tǐ),这是(shì)区别(bié)比喻和比(bǐ)拟最重要(yào)的标志。

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