音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般特指(zhǐ)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造(zào)就适应社(shè)会主义(yì)市场经济建设(shè)和教育改革发展(zhǎn)需要的(de)具(jù)有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能(néng)力的(de)专门人(rén)才。

　　开设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是(shì)作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或(huò)者(zhě)说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些(xiē)的其中一(yī)个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音(yīn)乐，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么(me镇关西是谁，镇关西是谁打死的)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一(yī)个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而大学(xué)教(jiào)师就(jiù)需(xū)要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生(shēng)的(de)音乐教育学位课(kè)程可以为(wèi)自(zì)己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课(kè)程(chéng)，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课(kè)程给学生时间和资(zī)源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的(de)学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域(yù)的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的(de)学(xué)生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实验性(xìng)音镇关西是谁，镇关西是谁打死的乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的(de)词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一对一课程，发(fā)展特(tè)定的技能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的(de)学(xué)生(shēng)，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流(liú)行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。镇关西是谁，镇关西是谁打死的

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