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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 美联储内部“鹰风阵阵”!梅斯特:通胀仍太高 还应进一步加息

  财联社5月27日讯(编(bi说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用ān)辑(jí) 黄君芝)克(kè)利夫(fū)兰联邦(bāng)储备银行(Federal Reserve Bank of Cleveland)行长梅斯特(Loretta Mester)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用周五表示,由于通胀进展(zhǎn)令人失(shī)望,她(tā)不排除(chú)下个月再次加息的(de)可能性。

  她(tā)在接受采访(fǎng)时表示,“6月份(fèn)一切(qiè)都将摆在桌面上。通胀仍(réng)然太高,而(ér)且(qiě)很顽固。”不(bù)过,她并(bìng)非(fēi)今年的票委。

  周(zhōu)五早些时候公布的数据(jù)显示,美联储青睐的通胀(zhàng)指标——4月个(gè)人消费(fèi)支出(PCE)价(jià)格指数(shù)环比上升0.4%,同比上升4.4%,分别(bié)高于市(shì)场预(yù)期的(de)0.3%和(hé)4.3%。自(zì)2000年以来(lái),美(měi)联储便一直将个人消费支出(chū)(PCE)价格指数作为判断通(tōng)胀的主要依(yī)据(jù),相较于消费者物价指数(CPI),PCE更能(néng)反映(yìng)消费者的行为。

  梅斯特说(shuō),“今天上午公布的数据表明,我们还(hái)有更(gèng)多工(gōng)作要做(zuò)。”她重申(shēn),她认为在(zài)当前经济形势下,下(xià)一步(bù)究竟是(shì)加(jiā)息还是降息的可能性并不(bù)相等。

  她(tā)还强调,在美(měi)联(lián)储6月13-14日(rì)会议之前将有(yǒu)几份关键数(shù)据报(bào)告出炉,她将(jiāng)仔细评估(gū)的5月就业和通(tōng)胀(zhàng)报告。

  根据美联储周三最新发布的会议纪要,美(měi)联储官员(yuán)在(zài)本月的会议上(shàng)一致同意加息25个基(jī)点(diǎn),但(dàn)在(zài)是否有必(bì)要进一步加息的问题上存在明显分歧。一些官员暗示他们准备暂停加息,其(qí)他与会者(zhě)则认(rèn)为有必要进一步加息,因(yīn)为他们预计(jì)“将通(tōng)胀(zhàng)恢复(fù)到2%的进(jìn)程可能会继续缓慢得令人(rén)无法接受”。

  为说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用(wèi)了给通胀(zhàng)降温,美联(lián)储在过去14个月里已(yǐ)将利率(lǜ)上调了5个百分点,其中包括(kuò)去(qù)年四次75个(gè)基点的大幅加息。美联储主席杰罗姆(mǔ)·鲍威(wēi)尔(Jerome Powell)上(shàng)周表示(shì),美(měi)联储现在(zài)有(yǒu)能力花一(yī)些时间来观察这项政(zhèng)策是如何在经(jīng)济中发挥作用(yòng)的。

  梅斯特说,虽然经济自去年以来有所(suǒ)放缓(huǎn),但仍保(bǎo)持弹(dàn)性。粘性服务价格是美联储(chǔ)关注的一(yī)个关键组成部分(fēn),但没有显(xiǎn)示出太大(dà)的(de)进(jìn)展。

  “现在,当(dāng)我看到数据和通胀数据时,我确实认为我(wǒ)们将(jiāng)不得不进(jìn)一步收(shōu)紧货币政策。”她说。

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