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  致知(zhī)在格物格物(wù)而(ér)后致知是什(shén)么意思,致知在格物格(gé)物的意思是“致知在格物(wù),物格(gé)而后知至”翻译:认识最真的本心的。

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致(zhì)知在格物格物而后(hòu)致知是什么意(yì)思(sī),致知(zhī)在格物格物的意思

  “致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最真的本(běn)心。

  通过伏灭(miè)革除内心不好的私欲(yù)、物欲。

  原句出自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲明明德于天下(xià)者(zhě),先(xiān)治其国;

  欲治其国(guó)者,先齐(qí)其家;

  欲齐(qí)其家者,先修其身(shēn);

  欲(yù)修其身者,先正其心;

  欲正(zhèng)其心者,先诚其意;

  欲(yù)诚其(qí)意者,先致其知,致知在格物。

  物格而(ér)后知(zhī)至,知至而后意(yì)诚,意(yì)诚而后(hòu)心正,心正而后身(shēn)修,身(shēn)修而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国(guó)治而后(hòu)天(tiān)下(xià)平。

  白话译文:古代(dài)那些(xiē)要想在天下弘扬光明(míng)正(zhèng)大品德的人,先要(yào)治(zhì)理好自己的国家;

  要想(xiǎng)治理(lǐ)好自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先要修养自(zì)身的品性。

  要想修养自身的品性(xìng),先要端正自己的思想;

  要端正自(zì)己的思想,先(xiān)要使自己的意念真诚;

  要想使自己(jǐ)的(de)意念真诚,先(xiān)要使自(zì)己获得知识,获(huò)得(dé)知识的途径在(zài)于认知研究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万事万(wàn)物的认识研究(jiū),才能获得知识。

  获得知识(shí)后,意(yì)念才(cái)能真诚;

  意念真诚后,心思才能(néng)端正(zhèng);

  心思端正后,才能(néng)修养(yǎng)品性;

  品性修养后,才(cái)能管理(lǐ)好家庭家(jiā)族;

  家庭家(jiā)族(zú)管理(lǐ)好了(le),才能(néng)治理好国家;

  治理好国家(jiā)后天下才能太(tài)平。

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子及其(qí)门(mén)徒留下来的遗书,是(shì)儒(rú)学的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为“四书”之(zhī)首。

  经朱(zhū)熹重新编排后,分为“经(jīng)”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由(yóu)孔子(zi)的学(xué)生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对(duì)“经(jīng)”的理解和阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学三纲八(bā)目的(de)追求。

  它既是为达(dá)到“三(sān)纲”而(ér)设计的条(tiáo)目(mù)工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒(rú)家的全(quán)部学说实际上都是循着这三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就等于(yú)抓住了一把(bǎ)打(dǎ)开儒学大门的(de)钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一(yī)步一个(gè)脚印,你就会登堂入(rù)室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在格(gé)物,物格而后知至,是什(shén)么(me)意思

  认识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲。

  出(chū)自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德于天下(xià)者,先治其国;欲治其国者,先(xiān)齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩(biàn)明(míng)修(xiū)其身(shēn)者,先正其(qí)心;欲正其心者(zhě),先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其(qí)知;致知在格物(wù)。

  物格而后知至;知(zhī)至而后意诚;意诚(chéng)而(ér)后心正;心(xīn)正(zhèng)而后(hòu)身修(xiū);身修而(ér)后家(jiā)齐;家齐而后(hòu)国治(zhì);国治而后(hòu)天下平。钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量p>

  翻(fān)译(yì):古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明(míng)正(zhèng)大品(pǐn)德的人(rén),先要(yào)治理好钠的摩尔质量是多少,碳酸钠的摩尔质量(hǎo)自己(jǐ)的国家;要想治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的国家,先要管(guǎn)理好自己(jǐ)的家庭和家族;要想管理好自己的(de)家庭和家族,先要修养自身的(de)品性;要想修养自身的品性,先要(yào)端正(zhèng)自己的心思(sī);要想端(duān)正自己的心(xīn)思,先要使自己(jǐ)的意念真诚(chéng);要想使自己的(de)意念真诚,先要使(shǐ)自己革除不(bù)好的思想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的私欲(yù)、物欲(yù),而彰显明德,认(rèn)识本(běn)心,表(biǎo)里如一。

  意(yì)念才能真诚(chéng);意念(niàn)真诚(chéng)后心思才能端正;心思端正后(hòu)才能修(xiū)养品性;品性修(xiū)养(yǎng)后才能管理(lǐ)好家庭和家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家族后(hòu)才能治理好国(guó)家;治理好国家后天下才能太平(píng)。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是(shì)孔子及其门徒(tú)留下来(lái)的遗书,是(shì)儒学(xué)的入门读(dú)物。

  所以,朱熹把它(tā)列为(wèi) “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排(pái)后,分为“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章(zhāng),是孔子的原话(huà),由(yóu)孔子的(de)学生曾子记录;“传”十(shí)章,是曾(céng)子对 “经”的(de)理解和(hé)阐述,由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文(wén)章所展示(shì)的,是儒学三纲八(bā)目的追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而(ér)设计的条目工夫(fū),也是儒(rú)学为我们所展(zhǎn)示的人 生(shēng)进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家(jiā)的(de)全部学说实(shí)际上都是(shì)循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这(zhè)三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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