应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学(xué)是干什么的(de)，应用气(qì)象学是干什么的工作是应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)可以在政府、事(shì)业(yè)类单位从事气象监(jiān)测(cè)、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划(huà)与资源(yuán)利用等(děng)工(gōng)作，也(yě)可以在高(gāo)新技(jì)术类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等(děng)工作的。

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应用气象学(xué)专业的(de)就业方向是什么

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　　 　　应用气象学专业的就(jiù)业方向是卜(bo)睁什么(me)主要面向气象行业，在气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业(yè)气象服(fú)九龙司是哪里？务岗(gǎng)位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制(zhì)作和发布、公(gōng)共气象服务(wù)、农业气象(xiàng)服(fú)务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生毕(bì)业后可在农业(yè)气象及生态环境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信息(xī)分析处理、资源开发利用(yòng)和(hé)防灾(z九龙司是哪里？āi)减灾等科研、教学(xué)和业务部(bù)门(mén)工作。

　　 　　政府、事(shì)业(yè)类单位：气象监测(cè)、农业设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业(yè)：生(shēng)态环(huán)境建(jiàn)设、生态(tài)环境监(jiān)测调控、信息技(jì)术应用(yòng)、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中国(guó)气象(xiàng)局下属的比如说各省、地、县(xiàn)，这样一(yī)些气(qì)象(xiàng)部门(mén)，特别是到(dào)气象(xiàng)台工作，另外就是到(dào)民航系统的(de)气象台(tái)，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部(bù)队去，为部(bù)队比(bǐ)如(rú)说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的(de)话，都有飞(fēi)机场，这个飞机场都(dōu)有气(qì)象台，还(hái)有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到环保部门(mén)，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学专业学什么课程(chéng)应用气象学主要研(yán)究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原理、方法和成(chéng)果应用于农(nóng)业(yè)、水文、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗等领(lǐng)域，解决相关(guān)领域的气象问题，例(lì)如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候资源开发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气(qì)探(tàn)测(cè)学》、《天气学原理(lǐ)》、《产业工程气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)实践性教学(xué)环节(jié)：学年论(lùn)文、科技(jì)创(chuàng)新实践、天(tiān)气学分析(xī)、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要(yào)专业(yè)实验(yàn)：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气象学(xué)实验、农(nóng)业(yè)气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高(gāo)校按以下(xià)专业方向(xiàng)培养：型伏(fú)岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用气象学的基本理(lǐ)论和(hé)基(jī)本知识，接受大气(qì)科学及(jí)相关学科(kē)领域的科学(xué)思维和实验实践的基本训练，具备应用气(qì)象业务、研究和开发(fā)的基本能力。

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