张(zhāng)雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司目标(biāo)是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上评(píng)论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本(běn)专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。<外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭/p>

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要的(de)问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存(cún)问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的(de)参考(kǎo)和意(yì)见，他的言论可能存(cún)在争(zhēng)议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡(chàng)导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学(xué)生按照自我(w外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭ǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完(wán)成，要(yào)去做，这(zhè)才是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不是(sh外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭ì)从来没(méi)有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一(yī)定支持度(dù)的原因(yīn)吧(ba)，他(tā)在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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