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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发生,这(zhè)一次悲(bēi)剧,是连(lián)环悲剧,是上次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎样?

如何避免类似的二(èr)次(cì)悲(bēi)剧(jù)发生,是时候(hòu)深入思考了!

想必大(dà)家都(dōu)知道了,前(qián)些(xiē)天,一个(gè)小孩子,在学校里,被一个老师所碾压,最(zuì)终失去生(shēng)命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中,父母必然接(jiē)受不了(le)这种事实(shí)。

太悲(bēi)惨了!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘学(xué)州(zhōu)事件再度上(shàng)演_黑料正能量

孩子的妈妈(mā)情绪(xù)几乎(hū)崩溃(kuì),只有去学校(xiào)要说鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故(shuō)法。

拉过横幅,大声哭过,严(yán)厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲,早上出(chū)门还健(jiàn)康(kāng)活泼的孩(hái)子(zi),学校内意外身(shēn)亡,换(huàn)做是谁(shuí),都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事时,“网络圣人”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极端,主观认(rèn)定“闹下(xià)去”的(de)目(mù)的(de)就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人(rén)怎么在网上这么多,他(tā)们不食人(rén)间烟火吗(ma)?

在孩子去(qù)世后(hòu),这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗(ma)?

在学校(xiào)发生了(le)事故,为什么不能去要个(gè)说(shuō)法?

这(zhè)些人,事(shì)不(bù)关己(jǐ),纵情(qíng)批判,轮到自己时,比谁哭得(dé)都厉害。

这还(hái)不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调(diào)侃。

有人称,这是(shì)孩子妈妈吗?怎么说话这么(me)冷静(jìng)?

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有人称,妈妈的穿(chuān)着(zhe)打扮是用(yòng)了心(xīn)的(de),化妆了(le)。

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还有人看到这位(wèi)妈妈,由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻(qīng),称她可能是(shì)做(zuò)不正当行业,孩子(zi)长大后也不是好人。

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还有人称,这样拉横幅(fú)去学校要说(shuō)法,不就(jiù)是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这些人(rén),没有言词可以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者还要(yào)残忍,并且他们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂亮,化妆,说话冷(lěng)静,都成(chéng)罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的(de)人家闹事(shì),冷静说话时(shí),说这不像(xiàng)去(qù)世孩子妈(mā)妈的表现。

还能(néng)怎么(me)做(zuò),怎么做在(zài)网络喷(pēn)子和网络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今,这(zhè)位(wèi)93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已(yǐ)经跳楼身亡(wáng)了(le),正(zhèng)中他们的下怀。

孩(hái)子刚走几天(tiān),母亲也(yě)撒(sā)手人寰,陪孩子去了。

毫(háo)无疑问,这些网络暴力令(lìng)原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托,渴望得到宽慰(wèi),期望孩(hái)子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷(lěng)漠处之,并且火上(shàng)浇(jiāo)油(yóu),雪上加霜(shuāng)。

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这种网络暴力所造成的二次伤害(hài),已经(jīng)不(bù)是第一(yī)次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网络上(shàng)引起了轩然大(dà)波,他一心寻(xún)找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母,但由于(yú)种种原(yuán)因,最后却和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终,一个未(wèi)成年人在网(wǎng)络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨,被(bèi)那些网络道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩(mó)一(yī)个未成年人(rén),把各种恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一(yī)个未成(chéng)年人身上。

果然,他们得逞了,刘(liú)学州在美丽(lì)的海边自(zì)杀(shā)了。

等到刘学州(zhōu)自杀后,网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

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“为什(shén)么要(yào)网暴刘学州?他是多么(me)好的孩(hái)子啊,品学(xué)兼优,他多么懂事啊!”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不(bù)到网络喷子的身影。

这次,这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这样(yàng)的(de)“待遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他(tā),等到(dào)这位妈妈已经失去生命时,这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如(rú)此恶毒,甚至于要人性命的歹毒的话(huà)后,就能这样安然无恙了?

其(qí)实,网络(luò)暴力只是(shì)造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力(lì)在一(yī)定程度(dù)上(shàng)是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一(yī)根稻草。

在我看来,真正(zhèng)最(zuì)终使该妈妈走(zǒu)入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时,如(rú)何(hé)能有相对完善的(de)途(tú)径,解(jiě)决其所遇到的(de)问题,这才是重中之(zhī)重。

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人(rén)非圣贤,要将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn),想通过它解决问题(tí),必(bì)须能经受(shòu)随时而来的暴(bào)风(fēng)雨。

等诉(sù)诸网络(luò)时,人已经被(bèi)推到(dào)了悬崖边缘,心灵(líng)处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足(zú)够强大,不然任(rèn)何(hé)的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那(nà)么,当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí),如(rú)何形成保护机制,避免人受到无谓的(de)网络暴力,也至关重要。

我们需要(yào)提高(gāo)同(tóng)理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的人,任何人做(zuò)任何事,他们都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时,他们跳(tiào)的比谁(shuí)都高,乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le),年轻的妈妈也(yě)跟着(zhe)去(qù)了,人(rén)世(shì)间,还有什么比这(zhè)更令人心伤?呜呼(hū)哀哉(zāi)!

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