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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目(mù)标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致(zhì)用人(rén)才。

岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市　　“实德实才(cái)之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全(quán)”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实际(jì)问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的(de)目的在(zài)于(yú)“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规定了各(gè)斋具(jù)体教育(yù)内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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