说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式(shì)，三(sān)年(nián)级说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)是说明方法及(jí)作用：举(jǔ)例子：举(jǔ)出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例(lì)的说明方法说(shuō)明(míng)事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能(néng)预示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地区，出现云(yún)就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了(le)具体的例子(zi)，真实(shí)具体有(yǒu)力(lì)地(dì)说明了……，使文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言(yán)的(de)准确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特(tè)征，既增(zēng)强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：永定(dìng)河(hé)发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但(dàn)是这座桥(qiáo)却从没(méi)出过事，足见(jiàn)它(tā)的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么)现(xiàn)了说明(míng)文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个(gè)大(dà)拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等，因而(ér)在艺(yì)术(shù)上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了使用人不(bù)同的经济(jì)与文(wén)化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明(míng)对象更(gèng)形象、具体自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明(míng)更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科学的(de)术语对某一概(gài)念的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读(dú)时对抽象的字(zì)词能够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排(pái)工(gōng)作(zuò)进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某(mǒu)一个特点做(zuò)些(xiē)一般性的(de)解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读者在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的(de)字词能够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设(shè)计，不(bù)但节约了石料，减轻了(le)桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨的(de)时候(hòu)，还可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字(zì)表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来(lái)可能(néng)要出(chū)现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球(qiú)，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题(tí)格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理清楚地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地(dì)说明该事(shì)物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对象的××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科学(xué)事(shì)理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明(míng)事物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章开头(tóu),还(hái)起到(dào)引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的(de)描摹(mó),使(shǐ)说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明(míng),使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体(tǐ)的事例；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作用(yòng)）。

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