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颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图(tú)，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还(hái)提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不(bù)能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得(dé)知识(s护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗hí)的目的在(zài)于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜(yán)元在自(zì)己(jǐ)规划的(de)漳南(nán)书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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