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万物不(bù)为(wèi)我所有,万物皆为我所用意思出自，万物不为我所有,万物(wù)皆为我所用意(yì)思是

　　万物(wù)不(bù)为我(wǒ)所(suǒ)有，万(wàn)物(wù)皆(jiē)为我所用，意(yì)思是(shì)万事万物，我们只有使用权，没有拥有(yǒu)权。

　　这(zhè)是佛家(jiā)的(de)一个达到无我的境(jìng)界提出来的观(guān)点。

　　旨(zhǐ)在要人们放下自私自利。

　　出自北宋文学家苏轼(shì)的《赤壁赋(fù)》。

　　原句(jù)是(shì)：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取(qǔ)。

　　”意(yì)思是：况(kuàng)且天下的万事万物，各有各的主人，倘若不是属(shǔ)于我的，即(jí)使是(shì)一(yī)分(fēn)一毫(háo)我也不会去取用。

　　《赤壁(bì)赋》是北宋文学家苏(sū)轼创作(zuò)的(de)一篇赋，作于宋神宗元丰(fēng)五年(nián太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名)（1082）贬谪黄(huáng)州（今(jīn)湖北黄(huáng)冈(gāng)）时(shí)。

　　此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游(yóu)赤壁的所见所(suǒ)感，以作者的主观感受为(wèi)线索，通过(guò)主客问答的形(xíng)式，反(fǎn)映(yìng)了作(zuò)者由月夜泛舟的舒(shū)畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名解脱的达观。

　　全赋在布局与(yǔ)结构(gòu)安排中映现了其独(dú)特的艺术(shù)构思，情(qíng)韵深(shēn)致(zhì)、理意(yì)透(tòu)辟，在(zài)中(zhōng)国文学(xué)上有(yǒu)着很高的(de)文学(xué)地位，并(bìng)对之(zhī)后的赋、散(sàn)文、诗(shī)产生(shēng)了重大影响。

　　苏轼，字子瞻(zhān)，一(yī)字和仲(zhòng)，号铁冠道(dào)人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山（今四川省眉山(shān)市）人，祖籍河北栾城，北宋(sòng)文学家、书法家、美(měi)食家(jiā)、画家，历史(shǐ)治水名人。

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