原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就(jiù)不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格(gé)塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他(tā)们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(tí)(他们(men)也(yě)是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会影响weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值(zhí)观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活(huó)成了他们(men)父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依(yī)然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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