大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的(de)规范(fàn)是什(shén)么是学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

　　关(guān)于大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的(de)规范是(shì)什么(me)以(yǐ)及大学的(de)学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大学(xué)学分是干什么的，大学(xué)学分(fēn)的规范是(shì)什么，大学学分是干啥的，大学(xué)里(lǐ)学分是什(shén)么(me)等(děng)问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)收(shōu)拾以下常识(shí)：

大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的(de)规范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教(jiào)育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学(xué)分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么(me)意思

　　学(xu酒红色是哪几个颜色调出来的é)分，是用于核(hé)算学生学习量(liàng)的一种 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也(yě)有按(àn)学(xué)分(fēn)收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学习常识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制(zhì)概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量学(xué)生学习质量的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛大学(xué)，与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教(jiào)育形(xíng)式(shì)。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特征，又有彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保留了(le)学年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具(jù)有学分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必要(yào)获(huò)得(dé)的结业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范的(de)一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育(yù)环节(jié)的学时量，确认每门课程的(de)学分，设置必(bì)修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结(jié)业的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其(qí)核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(q酒红色是哪几个颜色调出来的uán)学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的(de)一(yī)种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学(xué)生对某些要点(diǎn)课程的学习质量(liàng)，以区别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果差异等别离确(què)认不同(tóng)的权(quán)重系数，方案(àn)学(xué)分乘以权重(zhòng)系数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子生、评(píng)优、评(píng)奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方(fāng)案(àn)规则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加学(xué)分才(cái)干结(jié)业的一(yī)种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学科比赛与学术(shù)活动、思想品德与(yǔ)社会工(gōng)作、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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