句(jù)式杂(zá)糅什么意思怎(zěn)么判断出来，句式杂糅是啥意思是句型混杂的意(yì)思是(shì)：把两个句子放在一个句(jù)子应该结(jié)束的(de)地方的(de)。

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句式杂糅什么意(yì)思怎(zěn)么判断出来，句(jù)式(shì)杂糅(róu)是啥意思

　　前后交叉错乱，句(jù)式结构混乱清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王(luàn)，形(xíng)成组合(hé)句。

　　下(xià)面(miàn)是小编的细节，让我(wǒ)们来看(kàn)看吧！

　　将两种不(bù)同的句法结(jié)构混合在一(yī)个(gè)表(biǎo)达(dá)式(shì)中(zhōng)，会造成句子结构的(de)混乱(luàn)和(hé)语(yǔ)义(yì)上(shàng)的纠结，这就(jiù)是所谓(wèi)的(de)杂合。

　　句型的混杂(zá)也被称为结(jié)构混乱。

　　换言之，几(jǐ)个(gè)结构或意义(yì)被组合(hé)在一个句子中，使句子结构混乱(luàn)，意思(sī)不清。

　　（在表达(dá)时，你(nǐ)要同(tóng)时使用这个句型和那个(gè)句型(xíng)。

　　因(yīn)此，可以说这(zhè)两种句型(xíng)是组合在一起的，而半转(zhuǎn)现象是句(jù)型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这个明显(xiǎn)错误的案件迟迟得不到(dào)公正(zhèng)判(pàn)决的根本原因，是党的作风没有(yǒu)犯任何(hé)错误。

　　分析(xī)：后一条款(kuǎn)是(shì)“根(gēn)本原因是党风不(bù)正”和“党风不(bù)作恶”的混合体。

　　2除了(le)北京大学的教(jiào)职员工外，清(qīng)华大学等15年历(lì)史的大学(xué)的师(shī)生和科技工作者也参加了培(péi)训班。

　　而清华大学的师生和(hé)科技工作者也参与(yǔ)了这项(xiàng)研(yán)究，修改(gǎi)了时间，删除了其中一(yī)项。

　　语言疾病的(de)类型往(wǎng)往表现(xiàn)为(wèi)句型(xíng)组合

　　1有时作(zuò)者想用这种结构，有时他想用(yòng)那种结构(gòu)。

　　因(yīn)此，这两(liǎng)种结(jié)构都被使用。

　　2虽(suī)然(rán)一个句子的结构(gòu)是(shì)完整的，但它的最后一部(bù)分被用作另一个句(jù)子的(de)开(kāi)头。

　　三。

　　中途，易(yì)哲说了一半时间，突然又开(kāi)始了新的事(shì)业，开始了(le)新的(de)一句(jù)话。

　　4反客观(guān)主义是(shì)指用句子前半(bàn)句主(zhǔ)语以外的成分(fēn)作为后半句的主(zhǔ)语，从而引起纠(jiū)结。

　　判(pàn)断句型是否混杂，最基(jī)本的方法就是梳理主体，看搭(dā)配是(shì)否有问题(tí)

什么是句式杂糅呢?

　　把两种不同的句法(fǎ)结(jié)构混杂在一个表(biǎo)达式中，结果造成语句(jù)结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。

　　句式(shì)杂糅(róu)又称为结(jié)构混乱。

　　即把几(jǐ)种结构或(huò)几个意思硬(yìng)凑(còu)在一个(gè)句子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表(biǎo)达时因既想用这种句式(shì)，又想用(yòng)那种清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王句式，结果造成(chéng)将两种句式放(fàng)在一(yī)起(qǐ)说，半(bàn)截转向的(de)现象，就是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋(qí)不定：作(zuò)者时(shí)而要用这种(zhǒng)结构，时而要用那(nà)种(zhǒng)结构，结果两种结构都用了。

　　【例】一切事物的发展都(dōu)是有起有伏(fú)、波浪式前(qián)进的，这(zhè)是由(yóu)于事(shì)物的内部矛盾以及自然和(hé)闭则社会的(de)种种外因(yīn)影响(xiǎng)所(suǒ)决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把(bǎ)“由于……的结果(guǒ)”和“……所决定的”两个结构(gòu)套(tào)用在一起形(xíng)成句式杂糅(róu)。

　　（2）藕(ǒu)段丝连(lián)

　　一句话的(de)结构已经完(wán)整，却把咐态高衡(héng)尺他的(de)最后(hòu)一部分(fēn)用做另一句的(de)开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一(yī)半，忽然另(lìng)起炉(lú)灶，重来一句。

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