二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻(fā辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向n)译及注释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友》是(shì)出自(zì)《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章，主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助(zhù)朋友的寓言故事的。

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二(èr)鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文(wén)翻译及注释(shì)。

　　某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng)，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木(mù)上，忽(hū)有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花园里有一株很(hěn)古老(lǎo)的树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊孵(fū)出来的小鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停(tíng)地发出悲(bēi)伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，不一(yī)会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们(men)见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话(huà)要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了(le)三圈，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等(děng)同＂未(wèi)几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的(de辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向)意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑(zhù)巢（名作动(dòng))

　　10辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向.俄(é)而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊(huái)

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下：

　　在(zài)某人的(de)花园里有一棵(kē)古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)来(lái)回地飞，不(bù)停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，然后便飞(fēi)走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其(qí)他喜鹊们见(jiàn)了(le)便喧叫起来，好像有什么(me)事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发(fā)出“咯咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上盘旋三圈，就俯身(shēn)向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤(chì)蛇并(bìng)吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢(huān)呼飞舞(wǔ)起来，好像(xiàng)在(zài)庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二鹊救友(yǒu)文(wén)言文及赏析(xī)

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的亲情也同样(yàng)让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自己同伴的孩子(zi)遭(zāo)到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也许(xǔ)是群鹊的友(yǒu)爱(ài)感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究情(qíng)义，连(lián)动物都如此，我(wǒ)们(men)人类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人，要(yào)团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能力范裂芦围时，要(yào)会(huì)动脑筋(jīn)，就(jiù)要(yào)善(shàn)于借助外部力量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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