四川高考网上填报志(zhì)愿网址(zhǐ)，2020四(sì)川高考志愿报名网址是高考结束(shù)的(de)考生们通(tōng)常都想要好好的(de)放(fàng)松一(yī)下，这是无可厚非(fēi)的(de)，但考生(shēng)们(men)在面(miàn)对志愿填报(bào)的时候千万不要(yào)盲(máng)目选(xuǎn)择的。

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　　高考志愿填报的注意事项(xiàng)有哪些

　　1、对于(yú)高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)，可以填报四个学校，每个学校(xiào)可以(yǐ)填报六个专业。

　　考生需要注(zhù)意的是(shì)，在填写志(zhì)愿的时(shí)候，代码一定要填报(bào)准确。

　　在填报志愿的时(shí)候(hòu)，考生(shēng)在填第一个(gè)学校的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)填的稍微(wēi)高一点，第二个和第三(sān)个志愿可以填和你高考成绩排(pái)名差不多的，最后(hòu)第四个可(kě)以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报高考(kǎo)志愿，比较有(yǒu)保(bǎo)障。

　　2、高(gāo)考文理类考生填报高考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种，一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所(suǒ)院校志愿中都包含(hán)六个专业(yè)志愿和一(yī)个专(zhuān)业(yè)服从(cóng)调剂志(zhì)愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志(zhì)愿的(de)时候(hòu)可以填报五所院校，但是每所院校志愿中包含四个专业(yè)志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生在填报平(píng)行(xíng)志愿时要注意，平行志(zhì)愿是(shì)有录取顺序的，并不(bù)是(shì)成绩(jì)达到各高(gāo)校的录取条(tiáo)件(jiàn)后(hòu)，就可以被几所院校(xiào)同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上(shàng)，考生(shēng)的档案在投到某一(yī)所高校后，就不会再到其他(tā)的学校，所以对于考生来说，投档录取的(de)机会仍然只有(yǒu)一次。

　　高考(kǎo)志愿填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科专业目录非常重(zhòng)要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普(pǔ)通高等学校本科(kē)专业目录(2012年(nián)))

　　十二(èr)个学科门类往下有很(hěn)多细分，在我们本(běn)科专业里就是叫专业类。

　　国家(jiā)教委的专业目录(lù)里(lǐ)92个专业(yè)类，92个专(zhuān)业(yè)类下面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学(xué)校(xiào)开设的不一(yī)样，招生(shēng)也不一样。

　　506个专业中(zhōng)比较大众化的应该是将(jiāng)近200个专业。

　　特别要(yào)提醒大家注意工学

　　在92个专业(yè)类里头工学占了31个，占到三分之一左右，在专业(yè)数506个里，工(gōng)莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗学占了(le)169个，又是三分之一左右。

　　教育部一个(gè)统计(jì)，就全(quán)国的大学生在校生人数里学工科的也占了三分(fēn)之一(yī)左右。

　　所以其实在高(gāo)考志愿填报的(de)过程中，我们很多(duō)家长可能系数比(bǐ)较多的，或者说您面(miàn)临的大学(xué)专(zhuān)业选择里比较多的(de)还是工(gōng)学。

　　比较好就业也(yě)恰好(hǎo)是(shì)工学，因为(wèi)社会需求量(liàng)非常大。

四川高考(kǎo)志愿填报(bào)系统(tǒng)入口(kǒu)网址 附填(tián)报网站系(xì)统教程

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　　 二、四川高考(kǎo)志愿填报教程和指(zhǐ)南(nán)

　　 考生高(gāo)考时，感觉一般会比模(mó)拟考试时的状态要(yào)好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多(duō)地加分或减分，因(yīn)为(wèi)感觉毕竟是感(gǎn)觉(jué)。

　　同时，在估分时还要注意一(yī)些学科的(de)估分要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学(xué)科中最难估分(fēn)的要数(shù)语文。

　　虽然客(kè)观题(tí)部分(fēn)比(bǐ)较容(róng)易估分，但其后的(de)几类(lèi)题(tí)由于弹性比较大，考生就应该特(tè)别注(zhù)意。

　　例如现(xiàn)代文阅读部分，如果(guǒ)与(yǔ)标(biāo)准答(dá)案不一致，则(zé)要(yào)看与(yǔ)标准答案是相近还(hái)是相悖(bèi)，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。

　　作文评分(fēn)是按基础等级与发展等级(jí)两个分(fēn)数进行评判(pàn)的，一个基础等级50分，发展等级(jí)是10分(fēn)，在(zài)发展(zhǎn)等级里有(yǒu)一项突出的，都可以(yǐ)加1—10分(fēn)。

　　基础(chǔ)等(děng)级(jí)的估分要从主题、结(jié)构到语(yǔ)言(yán)逐项衡(héng)量。

　　在(zài)第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能拿到发展等(děng)级的分。

　　但是现在高考的(de)作文在写作(zuò)表达方式上，文体(tǐ)限制不(bù)大，可以写记叙经历(lì)，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分的(de)时候不(bù)要(yào)过分悲观。

　　 2.数(shù)学、物理。

　　数学一般就是按步(bù)骤(zhòu)给分(fēn)，没有太多的(de)灵活性。

　　在(zài)估(gū)数学分(fēn)时，重点(diǎn)在大题的(de)估分上，要按步骤算分，解题的方(fāng)法(fǎ)可能不(bù)一(yī)样(yàng)，但是在步骤(zhòu)上相当(dāng)的位置会给同样的分。

　　 物理的(de)步(bù)骤分(fēn)也是很重要的，但是不(bù)一(yī)定是非得(dé)要和标准答案相同。

　　只要叙述得很清(qīng)楚，逻辑关系上(shàng)比较明朗的(de)话，同样会(huì)给分。

　　因此(cǐ)，物理(lǐ)答题的步(bù)骤、程序往往比答案还要(yào)重要。

　　一(yī)般情况下：考生估分可能会偏高，因为(wèi)考(kǎo)生只会对(duì)答案，认(rèn)为答案对了就(jiù)会得(dé)分。

　　而(ér)物理(lǐ)阅卷更注重(zhòng)答案是怎样(yàng)来(lái)的(de)，根(gēn)据是什(shén)么。

　　有些考生答案也许(xǔ)错了，可他得的(de)分也许(xǔ)比答案对的考(kǎo)生高(gāo)，原因之一就是解(jiě)答过(guò)程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治题的估分，不是答(dá)得内(nèi)容(róng)越多(duō)越给(gěi)分，而是要看是否(fǒu)将观点答出来了(le)，才能给分(fēn)。

　　因(yīn)此，政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩点(diǎn)”和“踩意(yì)”相(xiāng)结合，也就是说不一(yī)定(dìng)完全(quán)“死(sǐ)抠”标(biāo)准答(dá)案(àn)，只要表达的意思比较接近标准答案，表(biǎo)述(shù)清楚(chǔ)、明确就可以适当给自己加分(fēn)。

　　但这种“踩意”也不(bù)是无边无沿，还(hái)要(yào)以标(biāo)准答案为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度(dù)。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估分时(shí)应注(zhù)意以下几点(diǎn)：①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干(gàn)句(jù)话，一般情况下，只(zhǐ)要(yào)答上了(le)一个神猜方(fāng)面的一句话(huà)，就能加上这(zhè)1分了(le)。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判(pàn)断(duàn)错(cuò)误(wù)，后面的即(jí)使答对了，也不要给自(zì)己加分。

　　因为判断错了，阅卷(juǎn)者(zhě)就不(bù)再往下看了。

　　③估分要注(zhù)意抓关(guān)键词，虽然(rán)你的答案(àn)所(suǒ)有(yǒu)的(de)话和标准答(dá)案都比较相像，但最关键的那个词(cí)没有，也(yě)不要加(jiā)分(fēn)，因为阅卷时莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗就是(shì)找那(nà)个(gè)关(guān)键(jiàn)词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按(àn)照自己平时的情况估(gū)分，因为英语考(kǎo)题(tí)客观题比重(zhòng)大(dà)，估(gū)分相对(duì)容易(yì)，比较难估的只是作文。

　　在对(duì)作文进行估分(fēn)时，最好按照自己平(píng)时的情况估(gū)分(fēn)。

　　 学生第一遍估分可以把自己(jǐ)认(rèn)为“可得(dé)可不得”的(de)分数全部算(suàn)在得分(fēn)之列；第二(èr)遍再按此方法细估一(yī)遍，找(zhǎo)一(yī)个平均值；第三遍是把这部分(fēn)分数全部(bù)排除在外；第四遍按此方法细估；第五(wǔ)遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得(dé)分，然后得平(píng)均分；第六(liù)遍是用细估的(de)最高分(fēn)加上最低分得(dé)平均分(fēn)，最(zuì)后再(zài)平均(jūn)。

　　一般情况下，学生估分高低与(yǔ)学生(shēng)本人的(de)性格有(yǒu)很大的关系(xì)，因此家长、老师也(yě)应结合学生具(jù)体情况因人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以(yǐ)下三种情况(kuàng)：

　　 第一种情况，估(gū)分之前要吃游亮型透标准答案，然(rán)后回忆自己答题的情况如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还要看答得是否(fǒu)完整。

　　因为少一个(gè)步(bù)骤或少一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种(zhǒng)情况(kuàng)，对于结果错(cuò)了的答题不能全盘否定(dìng)，有(yǒu)些时(shí)候中间的(de)某些步骤是对(duì)的(de)，也可能会得分。

　　但(dàn)是，这种情况下，分数要往低处估。

　　如果解答的(de)方法和(hé)标准答案不一致，最好请老师(shī)来把关。

　　第三种(zhǒng)情况，考(kǎo)生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公式。

　　也就是说，只有课(kè)本上黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引用，否则也(yě)会被扣分(fēn)。

　　另外，那些平时粗心(xīn)大意的考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写(xiě)、漏(lòu)答的情(qíng)况出(chū)现，譬如(rú)，在做(zuò)应用(yòng)题时，为了节约时间，经常(cháng)不(bù)写“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出现这种(zhǒng)情况(kuàng)，当(dāng)然(rán)会被(bèi)扣(kòu)分。

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