华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思-惠安汇通石材有限公司

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么是在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2在(zài)现代文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要点结构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).深化文章中心，抒发(fā)作者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情感3、写(xiě)出了(le)人(rén)物(wù)怎样的(de)品质(zhì)、精神(shén)或(huò)性(xìng)格的(de)。

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文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是什(shén)么

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给(gěi)大家总结的答(dá)题要点(diǎn)结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现(xiàn)代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明(míng)中心.2、深化(huà)文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加深读(dú)者的印象，引起读者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来(lái)优(yōu)美而富有含(hán)义(yì) 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要表达的感情(qíng)相渗(shèn)透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了(le)人(rén)物怎样的(de)品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论(lùn)点,(引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读(dú)者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结(jié)尾的作华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思(zuò)用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的(de),客观事物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地(dì)分(fēn)成记人的(de)、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章不能(néng)用同一形式结尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么(me)方式(shì),我们认(rèn)为(wèi),要顺应(yīng)文章(zhāng)内容散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅(yuè)读(dú)别人(rén)文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式(shì)结尾,要(yào)根据文章内容的发(fā)展来确定。

　　在我们学(xué)习过的(de)文章中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样的,有的是(shì)事(shì)情(qíng)写(xiě)完了(le),文(wén)章(zhāng)也就自(zì)然结尾(wěi)了,不(bù)需要再去(qù)说(shuō)什么多(duō)余的话;有的是(shì)文章(zhāng)快写完了,作(zuò)者考(kǎo)虑到(dào)在结尾的时(shí)候有必(bì)要对全文进(jìn)行一(yī)下总结,写(xiě)上几句概括性(xìng)的话来收束全(quán)篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留(liú)下想(xiǎng)像的(de)余地;有的(de)人写(xiě)文章时(shí)充(chōng)分(fēn)表达了自己的感情,同时自己在写作过程中(zhōng)被(bèi)自己表达的感情所感染,情不(bù)自(zì)禁地在(zài)文(wén)章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或(huò)者文章(zhāng)的开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼(yǎn),细(xì)想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却(què)未完,使你(nǐ)还得(dé)好好去想一(yī)想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的(de)发展,不能抛开(kāi)前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在(zài)马的屁(pì)股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精(jīng)神,如果在(zài)老母鸡(jī)的屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看的(de)。

　　我们来看看小学语文(wén)教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸变得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯(sī)泰的作品,记叙的(de)是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心一位叫西(xī)蒙的邻居(jū),在她死后收养她的(de)两(liǎng)个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多(duō)用(yòng)笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得(dé)厉害(hài)。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么(me)要这样做,但是她觉得(dé)非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜(nà)身上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心(xīn)意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者此时(shí)再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者(zhě)理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个(gè)整体(tǐ)之中的,之所以要分开来说(shuō),是因为为了(le)叙(xù)述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容(róng)上、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇(piān)要有定局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结(jié)尾要落实(shí)到人的思想(xiǎng)品质和(hé)性格特征上(shàng)来;一(yī)般写事的文章,结(jié)尾要落实到(dào)事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文章结束看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有一种整体(tǐ)感,应该使(shǐ)人感到,文章的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章(zhāng)的(de)标题、文章的开头(tóu)以及(jí)文章(zhāng)的(de)中间部分,是密切相联(lián)系(xì)的,都与这篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文(wén)章(zhāng)结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后感到是(shì)多余的,或者感到它与前(qián)面的部分不和谐(xié),不统一(yī),破坏了文章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年(nián)都(dōu)要去(qù)看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷(qióng)人无土(tǔ)地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕人偷(tōu)的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好(hǎo)天(tiān)天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人分得了(le)土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天(tiān)去看瓜(guā),孩子劝阻她也不信(xìn),以(yǐ)后生病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算不再(zài)看瓜了;收获的(de)一(yī)天(tiān)见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的(de)前后内容一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者所(suǒ)要表(biǎo)达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完(wán)整都起(qǐ)到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要(yào)求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不(bù)宜过(guò)长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们先(xiān)看小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段(duàn)只有24个字,说(shuō)了(le)两(liǎng)层意(yì)思:一层是决口(kǒu)合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同心(xīn)协力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终(zhōng)于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。