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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研(yán)究成(chéng)果
• 4、史际春的部分论文(wén)

任(rèn)继愈人物介绍(shào)

任继愈：出(chū)生于辽宁省，被誉(yù)为东北三杰(jié)之一，他是中国传统武术著名大师，擅长形意拳(quán)和八卦(guà)掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省，也是东北三杰之(zhī)一，他是中国传统(tǒng)武(wǔ)术界的重要人(rén)物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同(tóng)志是(shì)优秀员，焦裕禄式(shì)的好(hǎo)、时代先锋、先锋(fēng)、领导的(de)楷模(mó)、我们(men)学习的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师(shī)从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继(jì)愈(yù) 出版：北(běi)京(jīng)：中国社会科学出版(bǎn)社(shè)，2005年。

任继(jì)愈，中(zhōng)国佛教哲学家。山(shān)东省平原县(xiàn)人。1941年毕业(yè)于西南联(lián)大北京大(dà)学研究院文学研究所。后即任(rèn)教于北京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事有(yǒu)神话(huà)故事、童(tóng)话故事，我有一个习惯，就(jiù)是喜(xǐ)欢探究理由，若是这(zhè)个故事(shì)我没看明白或(huò)者认为故(gù)事没有(yǒu)到结尾的时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论文是指教师作为(wèi)作(zuò)者或(huò)参与者(zhě)在(zài)教(jiào)育教学领域(yù)中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师经(jīng)验论文(wén)篇一 思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学(xué)习国家的(de)有关(guān)教育方针(zhēn)，认真学习党(dǎng)的先进理论知识以(yǐ)及党的十七(qī)大(dà)会议(yì)精神(shén)，自觉践行“三(sān)个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师(shī)职(zhí)责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我们(men)应(yīng)该以(yǐ)饱满的(de)热情(qíng)，积(jī)极的态度(dù)，加强自(zì)身职业道德(dé)素质(zhì)修(xiū)养(yǎng)，在工作中“明(míng)规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四(sì)有”好老(lǎo)师，用(yòng)师魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和(hé)责任中奉(fèng)献 “青春(chūn)是(shì)美丽的。

5、教师个人学术(shù)论文(wén)篇(piān)一 教师的角色期待 摘(zhāi)要(yào)：教师的角色期待与规(guī)范是随着社(shè)会发(fā)展和人们对(duì)教育认识(shí)的深化(huà)而逐步演进的，不同的主体不(bù)同(tóng)的视角对教师(shī)的角色期(qī)待也是(shì)不同的。在(zài)一(yī)定的社会历史(shǐ)背(bèi)景(jǐng)中(zhōng)，对教(jiào)师(shī)的角(jiǎo)色(sè)期待(dài)也存在着(zhe)共(gòng)识。

黄敏(mǐn)儿(ér)的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位(wèi)。研究兴趣 ：无意(yì)识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程(chéng)：心理学导(dǎo)论（本科课(kè)题，专业必修课）； 情(qíng)绪心(xīn)理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专题（研(yán)究生课题(tí)）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁(suì)开始接(jiē)受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影(yǐng)响很大。孙犁是(shì)他(tā)参加抗(kàng)日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物理学方(fāng)面(miàn)的论文(wén)篇(piān)1 试谈物理学(xué)专业电动力学课程教学(xué) 动(dòng)力学电磁现象的经典的动(dòng)力学理(lǐ)论。通常也称(chēng)为经典电动力学，电动(dòng)力学(xué)是它的简称。它研(yán)究电磁场的基(jī)本属(shǔ)性、运动规(guī)律以及电(diàn)磁场和带(dài)电(diàn)物质的相互(hù)作(zuò)用。

主(zhǔ)要(yào)论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业(yè)和公(gōng)司法》、《香港知识(shí)产权法》等(děng)，在《中国社会科学(xué)》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发表论(lùn)文(wén)二百余篇。

“理论研究(jiū)型”论文针对秘书学或秘书工作中(zhōng)某一个(gè)(些)问(wèn)题、现象进行深(shēn)入分析(xī)、讨论并得到有(yǒu)意义结(jié)论(lùn)的论(lùn)文，主要是释理，可以对秘书(shū)学(xué)专业(yè)中已有的理论进行阐(chǎn)释(shì)，也可以提(tí)出新的秘书学理论，还可以(yǐ)对中(zhōng)国秘书发(fā)展过(guò)程中(zhōng)各种现象(诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别xiàng)进(jìn)行梳理研究(jiū)。

经济法是调(diào)整经济管理和经济运行过程中产(chǎn)生的(de)经济关系(xì)的法律规范(fàn)的(de)总称。作为一(yī)个独立的法律部门(mén)，经(jīng)济法(fǎ)是我(wǒ)国社会主义法律体系的重要组成部分(fēn)。

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