小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如(rú)果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不(bù)要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三页(yè)都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了(le)加(jiā)大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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