领略的意思rong>认真(zhēn)地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的和(hé)认真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词的(de)。

　　关于认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地以及认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真地和认真的(de)有什么(me)区别，认(rèn)真的与认真地，认真的还(hái)是认真地？，认真的与认真(zhēn)地(dì)区别等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

认真地(dì)还(hái领略的意思)是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区(qū)别在于(yú)用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形式来为它后面(miàn)的(de)动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和(hé)它前面的(de)词(cí)构成一(yī)种固有的(de)“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词(cí)或并首代词，使前后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这(zhè)所学校(xiào)就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词(cí)时(shí)，必须用在(zài)动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的(de)词语(yǔ)为其前的(de)动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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