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《先公四岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是欧(ōu)阳(yáng)修先生四(sì)岁时父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没(méi)有钱供他读书。
太夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写画(huà),教给(gěi)他(tā)写字。
还(hái)教给他(tā)诵读yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语许(xǔ)多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没(méi)有书可读,便就(jiù)近到读书人家(jiā)去借书来读,有(yǒu)时(shí)接(jiē)着进行抄写。
就这样夜(yè)以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书。
从(cóng)小写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就(jiù)有(yǒu)成人(rén)的水平,那样高了。
原文(wén):先公四岁(suì)而孤,家贫无资。
太夫人(rén)以荻画地(dì),交易书字。
多(duō)诵(sòng)古人(rén)篇章(zhāng)。
使学(xué)为诗。
及其(qí)稍长,而家无书读(dú),就闾里士人(rén)家(jiā)借而读之,或因而抄(chāo)录。
抄录未毕,已能(néng)诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。
自幼所作诗(shī)赋(fù)文字,下笔以(yǐ)如成人。
出自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》,王安(ān)石和苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文, 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一生人品功业。
文(wén)章立(lì)意超卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古文(wén)中的名篇。
先公(gōng)四岁而孤的(de)全文翻译是什么?
【先公(gōng)四岁而孤】翻译
欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。
欧阳修的(de)母亲(qīn)就用芦苇秆在沙地(dì)上写画,教给他(tā)写字。
还教给他诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章,并(bìng)开(kāi)始学写诗(shī)。
到他年龄大些(xiē)了,家里(lǐ)没(méi)有书(shū)可读,便(biàn)就(jiù)近到读书人家去(qù)借书来读,有时进行(xíng)抄写(xiě)。
抄写还(hái)没完成(chéng),就可以背诵这(zhè)本(běn)书了。
就这样夜以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。
从小写的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水平,那样就高了。
【原文】
先公四岁而孤,太夫(fū)人(rén)以荻画地,教以书(shū)字(zì)。
多诵古人(rén)篇章,使学为(wèi)诗(shī)。
及稍长(zhǎng),而家贫无(wú)书读(dú),就闾里士人家借而读之,或因而抄录(lù)。
抄(chāo)录未必,而已能诵其书。
以至昼夜(yè)忘(wàng)寝(qǐn)食,惟读(dú)书是务。
自(zì)幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下笔已如成人。
出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹(jì)》
【注释】
先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修
孤(gū):失去父亲
荻:指芦苇一类(lèi)的(de)植物
以:为了(le),来(lái)
诵(sòng):森(sēn)闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵
使:让
为:做
及:等到
稍:稍(shāo)微
闾(lǘ)里:乡(xiāng)里、邻里
士人:读书人
或:有(yǒu)的时候
因:趁机(jī)
【作者简介】
欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉(zuì)翁,晚年(nián)号六一居士,谥号文忠,世称(chēng)欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今(jīn)属江西)人(rén)[自称庐陵(líng)人],汉族,因(yīn)吉州原属(shǔ)庐陵(líng)郡(jùn),出生于(yú)绵州(zhōu)(今四(sì)川绵阳)北宋时(shí)期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人。
与唐(táng)韩愈(yù),柳宗元,宋王安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙(zhé),曾(céng)巩(gǒng)合(hé)称“唐宋八大家”。
他领导(dǎo)了北宋(sòng)诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论(lùn)。
其(qí)散文创作的高(gāo)度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代文(wén)风。
欧阳(yáng)修在变(biàn)革文风(fēng)的(de)同时,也(yě)对(duì)诗风、词风进行了(le)革新。
在史学(xué)方面,也(yě)有较高(gāo)成就,他曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。
【创作背景】yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语
欧(ōu)阳修是“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。
虽然家里贫穷(qióng),但他克服此升(shēng)弯重重困(kùn)难,勤(qín)学苦(kǔ)读,终有所(suǒ)成。
欧(ōu)阳(yáng)修的经历告(gào)诉我们,只要有着远(yuǎn)大志向和吃苦精(jīng)神,就一定会成(chéng)功。
欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们(men)赞赏和(hé)学(xué)习。
欧阳修的成功,除了(le)他自身的努力之(zhī)外,还有一个促(cù)进他成长的原(yuán)因(yīn)是:家长(zhǎng)的善于教育,严(yán)格(gé)要求(qiú)。
欧阳(yáng)修四岁(suì)丧父,家贫,其祖母(mǔ)以(yǐ)荻画(huà)地,教(jiào)他写字。
他四(sì)岁而孤,随叔父在现湖(hú)北随(suí)州长大,幼年家贫(pín)无资,祖母以(yǐ)荻画(huà)地,教以识(shí)字。
欧阳修自幼酷爱读书,常从(cóng)城南李家借书抄读(dú),他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往(wǎng)书不待(dài)抄(chāo)完,已能成诵。
少年习作诗赋文章(zhāng),文笔(bǐ)老练(liàn),有如(rú)成人(rén),其叔由此看到了家族振兴的希(xī)望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫(pín)子(zi)幼为念,笑歼此奇儿也!不(bù)唯(wéi)起家以大吾门,他(tā)日必名重当(dāng)世。
”
十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗(shī)文革新运动(dòng)播下了种子。
仁宗天圣八年(1030)中进士。
次(cì)年任西京(今洛阳)留守推官,与梅(méi)尧臣、尹洙结为至交(jiāo),互相切磋诗文。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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