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高考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关(guān)键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主晋m是山西哪里的车(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模(mó)式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表层义(yì)：（词语的含义，概(gài)括内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标(biāo)题字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文(wén)章标(biāo)题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的(de)深层(céng)含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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