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认真地还是认(rèn)真的写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地

  认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如(rú):认真(zhēn)的学习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑步(bù)。

  意(yì)思(sī)是(shì)信以(yǐ)为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学习(xí)要踏(tà)实(shí)认真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非常认真(zhēn),生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业,哪个(gè)是正确(què)的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式来为(wèi)它(tā)后面的动词(cí)服宏(hóng)明务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。

  如:他认(rèn)认真真地写(xiě)。

  此处(chù)的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须(xū)和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词(cí)或(huò)并(bìng)首代(dài)词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用在动词或形容词之后,带(dài)着(zhe)它后(hòu)面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的(de)动词或(huò)形容词(cí)服务(wù),即(jí)作(zuò)动形谓语的补语。

  如:看(kàn)得(dé)清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志,应读(dú)de。

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