应该说，教师(shī)穿衣相(xiāng)对来说还(hái)是(shì)比(bǐ)较自由的，一般(bān)没有硬(yìng)性规定，只是提倡朴素(sù)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术大方，不穿奇装异服。

问题中的女(nǚ)老(lǎo)师穿紧身(shēn)衣，被校(xiào)长严肃批评，估(gū)计女老师是穿得(dé)有点过了。有(yǒu)些年轻女(nǚ)孩子喜(xǐ)欢(huān)露(lù)脐装、紧(jǐn)身衣、破洞(dòng)牛仔裤(kù)等等，甚至当了老师(shī)还(hái)一不(bù)留神就把这类服装穿进了教室(shì)，被(bèi)校(xiào)长(zhǎng)严肃(sù)批评是应该的，学校毕竟(jìng)是(shì)特殊的(de)公共场所。

教师穿(chuān)衣虽然(rán)没有硬性规定，但也不是(shì)毫无原则。教师职(zhí)业(yè)特殊，工(gōng)作对象一般为未成年人，中(zhōng)学阶段更(gèng)是特(tè)殊(sh相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ū)，大多数孩(hái)子处于青春期，好奇心重，模仿(fǎng)能(néng)力(lì)强。与此同时存在的问题是，孩子们的世(shì)界观尚在形(xíng)成之中，分(fēn)辨(biàn)是非的(de)能力相对还不够成熟。这种(zhǒng)生理(lǐ)与(yǔ)心(xīn)理的矛盾(dùn)，让学生容易(yì)迷茫(máng)，此时如果外界的影响不恰(qià)当的话，确实(shí)不(bù)利于学生(shēng)的成长。所以，实际操作中，各个(gè)学校(xiào)都会(huì)有自己的(de)校规校纪，其中对教(jiào)师和学生(shēng)的穿衣(yī)也会有明确规定，这些都属(shǔ)于(yú)正(zhèng)常，不能说(shuō)教师(shī)就没有穿(chuān)衣自由了！

工作之(zhī)余，校园(yuán)之外，教师的衣着(zhe)打扮(bàn)，应该不再受限，也应(yīng)该(gāi)是绝对自由的(de)，当然首先(xiān)你得(dé)合(hé)乎社会道德和法律法规。事实(shí)上，当(dāng)今社会已(yǐ)经是一个相当包容(róng)开放的(de)社会了，不仅穿(chuān)衣(yī)自由，甚至在一些更为敏感的领域都相(xiāng)当自由了(le)。当然，自由的(de)尺度全靠自己(jǐ)把握，自由的品(pǐn)位取决于你(nǐ)自(zì)己的学识和(hé)修养，这是题外话(huà)了。

个人觉(jué)得，身为(wèi)教师，应该遵守教(jiào)师职业道德规范，更(gèng)要(yào)尊重学校的管(guǎn)理，遵守学校的(de)各种规章制度(dù)。俗话说(shuō)得(dé)好，家有家(jiā)规，国有国(guó)法，没有(yǒu)无(wú)缘无故的约(yuē)束，也不要总把不理(lǐ)解的东西都(dōu)归为莫名其(qí)妙(miào)，那样只会(huì)徒增烦恼。

相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术有朋友很幽默，是的，在斗(dòu)牛面前你不(bù)要去穿红颜色的衣服，这(zhè)是常识！有时候，无(wú)视常识(shí)和违背常识就等(děng)于自我毁灭。

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