线(xiàn)差(chà)法是什么意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法是就是通过比较高校(xiào)实(shí)际录取线(xiàn)与省控一本线或二本线之差(chà)，来排(pái)除(chú)考试难度对录取线(xiàn)的(de)影响的。

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线差(chà)法是什么意思，啥叫(jiào)线差法(fǎ)

　　但是这种方(fāng)法(fǎ)在考试难(nán)度变(biàn)动太(tài)大的情况下还是(shì)会有(yǒu)较大(dà)误差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前用来参考，正式出成(chéng)绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报(bào)志愿 如何用线差法报(bào)志(zhì)愿

　　 在高(gāo)考填(tián)报志愿前，很多学生都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿，如何用线差法报志愿，下面(miàn)我为大(dà)家整理了相关内容(róng)，以供参(cān)考，一起来看看！

什么是线差法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清(qīng)楚(chǔ)目(mù)标院校往年录(lù)取平均线差，也要(yào)清楚投(tóu)档线差、最(zuì)高线差(chà)、最低线差。

　　 平(píng)行志愿下院校(xiào)投档线(xiàn)差与录(lù)取最低线差基本相同(tóng)，所以我们将投档线差(或最(zuì)低线差(chà))与平(píng)均(jūn)线差、最高线差结合使用，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不能投档，也有测算进(jìn)档考(kǎo)生能不能(故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么néng)按所报(bào)专业录取的优势。

　　 由于每(měi)年(nián)报考人数(shù)多少(shǎo)、高考试题难易程度都(dōu)在变(biàn)化，而且每年招生政(zhèng)策、计划(huà)招生人(rén)数(shù)都有新(xīn)的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参(cān)考和使用(yòng)某一年的投档录取数据，而(ér)是要至少参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数(shù)据。

　　 同(tóng)时也不能只参考院校(xiào)往年录取平均线差，而是要将(jiāng)投档(dàng)线差及录取最高线差、最低线差结合(hé)参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵活运用，才(cái)能(néng)在不同招生年度都(dōu)具握祥盯有不(bù)同的应对策略，从而段和选择出考生心仪的(de)院(yuàn)校(xiào)和满意的专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批次录(lù)取控制分数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生线(xiàn)差与(yǔ)院(yuàn)校线差来填报(bào)志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成绩与省控(kòng)线的(de)差值，院校线(xiàn)差就是录取平(píng)均(jūn)分(fēn)与(yǔ)省控线之间的(de)差值。

　　为避(bì)免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(即线差均值)代替(tì)某一(yī)年的院(yuàn)校线(xiàn)差来(lái)比(bǐ)较。

　　 考生的线差(chà)超(chāo)过院校(xiào)的线差均(jūn)值，则录取(qǔ)的几率就比较(jiào)大。

　　线差法(fǎ)适合各个(gè)层次的考生，不管(guǎn)是重(zhòng)点批次，还是普通批(pī)次都可以用线(xiàn)差(chà)法报考。

高考录取线差计算(suàn)方法

　　 某年录(lù)取线差=当年平(píng)均录取(qǔ)分(fēn)数-当年(nián)相应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在(zài)北京招生(shēng)情(qíng)况为例，计(jì)算录(lù)取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在(zài)宴(yàn)汪北京近6年录取情(qíng)况简(jiǎn)单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年(nián)的(de)情况来看，报考此大学平均需(xū)要65分(fēn)的线差，最高(gāo)的(de)年份需要(yào)70分的线差。

　　为保险起见，报考该校还必须根据录取(qǔ)分(fēn)数(shù)区(qū)间大小、录取人数在(zài)各分数段分布情况留出足(zú)够的保险空间(jiān)，建(jiàn故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么)议考(kǎo)生至少要留10分以上的余地(即：高考(kǎo)分数(shù)值+65+10)。

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