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现实中真的可以把人玩坏吗

现实中真的可以把人玩坏吗 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花事(shì)件来龙去脉,可以看(kàn)一(yī)看假的校花在B站给自(zì)己起的(de)名字,是假的(de)校花。说(现实中真的可以把人玩坏吗shuō)明假的校(xiào)花,心里也(yě)知道自己不是真的校花,其实假(jiǎ)的校花属于(yú)很可爱单纯的小(xiǎo)女(nǚ)生(shēng)长相(xiāng),也(yě)很招人喜欢。所(suǒ)以在B站有很多(duō)粉丝喜欢(huān)她,假(jiǎ)的(de)校花自己也说:“真的谢(xiè)谢大家(jiā)夸我……在生活里(lǐ)我是(shì)个特别普通平凡的(de)女(nǚ)生,突然收到这(zhè)么多(duō)人的夸赞很感(gǎn)动(dòng)……”

假(jiǎ)的校花事件(jiàn)来龙去脉 和(hé)粉丝发生了分歧
假(jiǎ)的校花

最初(chū),假的(de)校花就是这样一个领家小妹的UP主(zhǔ),很真诚,让人(rén)很喜欢。但是后来的(de)一(yī)些事情,也让一部人(rén)对假的校花有了改观(guān),这(zhè)件事(shì)情简单说就是(shì)假的校花表里不一。事情要从假的校(xiào)花的一段视频下面的(de)评论说起,有一(yī)位网(wǎng)友给(gěi)假的校花评论(lùn):“对不(bù)起,校(xiào)花你(nǐ)很好看(kàn)我承认,但是不要(yào)发这么没(méi)意义低质(zhì)量(liàng现实中真的可以把人玩坏吗)的水视频好(hǎo)吗(ma)。我以前有(yǒu)段时间很(hěn)喜(xǐ)欢校花的(de)……”

假(jiǎ)的校花(huā)事(shì)件(jiàn)来龙去脉 和粉丝发生了(le)分(fēn)歧(qí)

这位假的校花粉丝(sī)说(shuō)了一件事,认为假(jiǎ)的校花视频(pín)质(zhì)量不够,有些水。面对这(zhè)样一个(gè)带(dài)有着建议性的评(píng)论,假的校花也做出了回答:“这期(qī)真的太水了(le),不要三连了……下(xià)期保证不水啦(la)。”从回答中(zhōng)可以看出来,假的校花(huā)的态度很(hěn)真诚,吸纳(nà)了粉丝(sī)的建议。但是在微博中(zhōng)假的校花却是(shì)另外(wài)一个态度,和B站回复(fù)中完(wán)全不同的态度。

假的校花事(shì)件来龙去脉 和粉丝发生了(le)分(fēn)歧

假的校花在微(wēi)博中写(xiě):“我(wǒ)就不明白,P1的视频标题都摆在那(nà),您还要发P2的评论(lùn)显得您审(shěn)美高(gāo)尚(shàng),还(hái)要加(jiā)一句您不是杠?标题那么明显(xiǎn),不看不就(jiù)是了(le)……”两(liǎng)个地方,两种截然不同的回答确实有些迷惑,其实也是可以理解的,这(zhè)两(liǎng)种声音在(zài)假的校花心里(lǐ)都是有的。假的校花的两(liǎng)次回答各有侧重点,站的角度(dù)不同(tóng)了,回答的(de)方式(shì)也就不(bù)同了。

假的(de)校花事件来(lái)龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花(huā)粉(fěn)丝数(shù)越来越多,风(fēng)格(gé)也开始变化了,变得越来越(yuè)漂亮,或者说是(shì)美颜(yán)开得越来越重。也有些内容开始打(dǎ)擦边球(qiú)。总之,和最初(chū)的形象是有(yǒu)些不同(tóng)了,甚(shèn)至有些文(wén)字中还带(dài)有脏(zàng)话(huà)。假的校花的视(shì)频有很(hěn)多评(píng)论,这些评论有些让假的校花觉得(dé)很(hěn)开(kāi)心,有些(xiē)让(ràng)假的校花觉(jué)得很不开心,还(hái)有些对假(jiǎ)的校(xiào)花来讲很伤害(hài),所以假的校花也会删评论。

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