假的校花事件来龙(lóng)去脉，可(kě)以(yǐ)看一看假的校花在B站(zhàn)给自(zì)己起(qǐ)的名字(zì)，是假的校花。说明假的校花，心里也知(zhī)道自己不(bù)是真的校花，其实假(jiǎ)的校花属于很可爱(ài)单纯的小女(nǚ)生(shēng)长(zhǎng)相，也很招人喜欢。所以在B站有很多粉丝喜欢(huān)她(tā)，假的(de)校花自己(jǐ)也说：“真的谢谢大家夸我……在生(shēng)活里我是个特别普通平凡的女生，突然收到这(zhè)么多人的夸赞很感动……”

假(jiǎ)的(de)校(xiào)花

最初(chū)，假的校花就(jiù)是这(zhè)样一个领家小(xiǎo)妹的(de)UP主，很(hěn)真(zhēn)诚(chéng)，让人很(hěn)喜(xǐ)欢。但是后来(lái)的一些事情，也让一(yī)部人对假的校(xiào)花有了改观，这件事情(qíng)简(jiǎn)单说就(jiù)是假的校花表里不一。事(shì)情要从假(jiǎ)的校花的一段(duàn)视(shì)频下(xià)面的评论说起，有一位网友给假的校花评(píng)论(lùn)：“对不起，校花你很好看我承认，但是不要发这么没意义低质(zhì)量(liàng)的水视(shì)频好吗。我(wǒ)以前有(yǒu)段时(shí)间很喜欢校(xiào)花(huā)的(de)……”

这位假的校花粉丝说了(le)一件事(shì)，认为假的校(xiào)花(huā)视频质量不够，有些水。面对这样一个带有着建议性的评论，假的(de)校花也做出了回答：“这期(qī)真的太(tài)水(shuǐ)了，不要三连(lián)了……下(xià)期保证不水啦(la)。”从回答中可(kě)以看出来(lái)，假的(de)校花的(de)态度很(hěn)真诚，吸纳了粉丝(sī)的(de)建议。但是在(zài)微博(bó)中假的校花却是另(lìng)外一个态度，和B站回复中完全不同的(de)态度。

假的(de)校花在(zài)微博中写：“我就不(bù)明白，P1的视频标题都摆在(zài)那(nà)，您还要(yào)发P2的(de)评论显得您审美高尚，还要加一句您不(bù)是杠？标(biāo)题那么明显(xiǎn)，不看不(bù)就是了(le)……”两个地方，两(liǎng)种截然不同的回(huí)答确(què)实有些(xiē)迷惑，其实也是可以理解的(de)，这两(liǎng)种(zhǒng)声音(yīn)在假的校(xiào)花(huā)心里都(dōu)是有的。假的校花(huā)的两次回答各有侧重点，站的角度不同了，回答的方(fāng)式也就不同了。

假的校花粉(fěn)丝数(shù)越来越(yuè)多，风格也开(kāi)始变化了，变(biàn)得越(yuè)来越漂亮，或者说是(shì)美颜(yán)开得越来越贵州海拔高度是多少(yuè)重。也有些内容开(kāi)始打擦边球。总(zǒng)之，和(hé)最(zuì)初(chū)的形(xíng)象是有(yǒu)些不同(tó贵州海拔高度是多少ng)了(le)，甚至有(yǒu)些文字中还(hái)带有脏(zàn贵州海拔高度是多少g)话。假的(de)校花的视频有很(hěn)多评论，这些(xiē)评论有些让假的(de)校花觉得很开心，有些让(ràng)假(jiǎ)的校花觉得(dé)很不开心，还有些对(duì)假的校(xiào)花(huā)来讲很伤(shāng)害，所以假的校(xiào)花也会删评论。

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