原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神(shén)和(hé)物质(zhì)上(shàng)从对(duì)原生家庭的(de)依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生(shē辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话ng)家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到并接受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的(de)性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人(rén)对(duì)自(zì)己的(de)评价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会(huì)很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力(lì)量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低(dī)的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要(yào)求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特(tè)别不容易(yì)的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不(bù)觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确(què)把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实(shí)，是没(méi)辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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