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哈尔滨商业大学是(shì)公办还(hái)是民办学校啊，哈(hā)尔滨商(shāng)业大学是公办(bàn)的(de)吗(ma)

　　现(xiàn)在考生都比较迷茫(máng)，我们即将要报(bào)考的院校是(shì)公办院校(xiào)还是民办(bàn)院(yuàn)校，经调查，哈尔滨(bīn)商业大学(xué)是公立大学。

　　二、哈尔滨(bīn)商业大(dà)学是几本学校

　　哈尔(ěr)滨(bīn)商业(yè)大学是(shì)本(běn)科院校，属于一本院(yuàn)校。

　　注：原民(mín)办院(yuàn)校属于三本院校，现个别地(dì)区，二本、三本合并，为(wèi)二本院校(xiào)。

　　三、哈(hā)尔(ěr)滨商(shāng)业(yè)大学学校简介

　　三、公办学校和民办学校(xiào)的利弊

　　公办和民办最大的区(qū)别就是公(gōng)办(bàn)的是国(guó)家(jiā)掏钱(qián)修(xiū)建完善教学设施，民办的是社会融资办学。

　　从教(jiào)学资(zī)源上讲，公(gōng)办的院校(xiào)大多讲师(shī)资历较(jiào)高，但是也是一些很好的名(míng)牌大学(xué)，二流(liú)的就没那么好了(le)，民办的院校现在大多(duō)也是(shì)请的公办院校(xiào)的在职教(jiào)师授课或者已经退休的(de)老教授之(zhī)类海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少的，而(ér)且很多大(dà)型(xíng)的实验(yàn)室和设备机房设施比公办的院校要好(hǎo)很(hěn)多，因为国家每(měi)年给高校拨款数量也是有限的，但是民(mín)办(bàn)的就很注重学生的实(shí)践能力，会大力往里注入资金(jīn)，不(bù)管学校环境还是学习生(shēng)活环境(jìng)肯定比公(gōng)办的要(yào)优越很多，当然花费也是比(bǐ)公办的要高的(de)，但(dàn)是物价(jià)都是根(gēn)据(jù)国家规定(dìng)收(shōu)取的，所以这(zhè)都是可以查(chá)的。

　　关键还是看你(nǐ)自己(jǐ)选择(zé)了，反正学历都是一样的。

　　公办和民(mín)办最(zuì)大的区别就是公(gōng)办的是国家掏钱修建完善(shàn)教学设施，民(mín)办(bàn)的是社(shè)会融资办学。

　　从(cóng)教学资源上(shàng)讲，公办(bàn)的院校大多(duō)讲师(shī)资(zī)历较高，但是也是一(yī)些(xiē)很好的名牌大(dà)学(xué)，二流的就没(méi)那么好了，民办的(de)院校现在(zài)大(dà)多也是请(qǐng)的公办院校(xiào)的在职教师(shī)授课或者(zhě)已经退休的老教授之类的，而且很多大型的实验室和设备(bèi)机房设施比公办的院校要好(hǎo)很(hěn)多，因为国家每(měi)年(nián)给高校(xiào)拨款数量也是有限的(de)，但是民办的就很注重学生的实践能力，会(huì)大力(lì)往(wǎng)里注入(rù)资金，不管(guǎn)学校环境还是学习生活环境肯定比公(gōng)办的要优越(yuè)很多，当然花费(fèi)也是比公办(bàn)的要高的(de)，但(dàn)是物价都(dōu)是根(gēn)据国家规(guī)定收取的，所以这(zhè)都是可以查(chá)的。

　　关键还是看(kàn)你自己选择了，反正学历都是一样的(de)。

哈尔滨商(shāng)业(yè)大(dà)学是公(gōng)办还是民办学校？

　　哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)商业大学是(shì)一所以(yǐ)商业为主的综合性大(dà)学，在全国(guó)各大(dà)高校中享有盛誉(yù)。

　　作为(wèi)学生，如果想要接受专业(yè)的商(shāng)业教(jiào)育，哈尔(ěr)滨商业大学是不二之选(xuǎn)。

　　 哈(hā)尔滨商(shāng)业大学性质公(gōng)办

　　 哈尔(ěr)滨商业大(dà)学(xué)概况学校概况(kuàng)

　　 哈尔滨商业大(dà)学始(shǐ)建于1952年，是中国第一所多(duō)科性商业大学，经教育部批准，1958年开始本科(kē)教(jiào)育，1982年开始研究(jiū)生教育，是黑(hēi)龙江省(shěng)重点建设的十所大学(xué)之一。

　　2006年(nián)在教育部普通高等学校本科教学工作水平(píng)评估中获得优秀。

　　 学校一直面向全国30个省(shěng)、市、自治区招生(shēng)，目前(qián)在(zài)校研究(jiū)生、本(běn)科学生24000余人(rén)。

　　建(jiàn)校60年来，学(xué)校总(zǒng)计为社会(huì)培养了10万多名各(gè)类专业(yè)人才，其中许多人已成为著(zhù)名专(zhuān)家学者、成功的(de)企业家和(hé)优(yōu)秀的判掘(jué)党政管(guǎn)理干(gàn)部，受到用人单(dān)位的(de)欢迎。

　　 学(xué)校建(jiàn)校以(yǐ)来，科(kē)学研(yán)究取得了丰硕成果。

　　50年代研制出中(zhōng)国第(dì)一(yī)台(tái)饺子机，为饺(jiǎo)子(zi)成为中(zhōng)式快餐和产业化做出了(le)贡献；1960年我校的“读、看、论、讲、做(zuò)、研(yán)、写七字(zì)一条龙(lóng)”教学法(fǎ)研究在全国文教(jiào)群英会上受到表彰并予推(tuī)广，光(guāng)明(míng)日(rì)报于1960年(nián)5月29日报道(dào)我校的教学经验；60年代首创我国三大(dà)会(huì)计记(jì)账方法(fǎ)之一“财产收付记账法”，是新中(zhōng)国使用长达30年适用(yòng)于各行业的会(huì)计记账方法(fǎ)；80年代最(zuì)早提出了(le)东北亚(yà)经济圈协作(zuò)开发的学术理论，为东北亚经济圈的开发奠定(dìng)了理(lǐ)论基础；90年代(dài)建立了全国高校第一所货(huò)币(bì)金融博物馆，推出(chū)一批有(yǒu)影响的科(kē)研成果；90年代判冲腊后期完成的(de)“商(shāng)业自动(dòng)化技术集(jí)成(chéng)及(jí)示范工(gōng)程”填(tián)补了国内商(shāng)业自动化研究的空白，获国家(jiā)国内贸易局(jú)科技进步一(yī)等奖；2009年，《深化实践(jiàn)教(jiào)学(xué)改革，提升学(xué)生创业与创新能力-经管综合实践中心(xīn)的(de)建设(shè)与实践》项目(mù)获国家级教学(xué)成果奖二(èr)等(děng)奖。

　　近几年(nián)来，学校(xiào)在(zài)法经济学(xué)交叉学(xué)科、现代流通理论、东北老工业基(jī)地振兴、抗肿瘤药物(wù)、绿色食品战略(lüè)管理、食品研发(fā)、食品包(bāo)装新(xīn)材料等(děng)方面(miàn)研究成果显著，为(wèi)区域经(jīng)济和(hé)行业发展做出(chū)贡献。

　　近5年，学校承担(dān)了(le)国(guó)家自然科学基(jī)金项目(mù)、国家哲学社(shè)会科学基(jī)金项目(mù)、国家科技支(zhī)撑(chēng)计划项目、教育部项目等纵(zòng)向项目812项，各类横向项目179项，申请发明专利和掘(jué)滑实用新型专利351件，授权(quán)95项(xiàng)。

　　科研(yán)成果先后(hòu)获得省部级(jí)以上奖励163项，出版著作361部(bù),发表论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文(wén)1863篇。

　　 学(xué)校(xiào)先后与英(yīng)国、美国(guó)、俄罗(luó)斯、日(rì)本、韩国(guó)、加拿大、澳大利(lì)亚、台湾、香港等(děng)24个国家和地区(qū)的46所院(yuàn)校(xiào)建立(lì)了友好合(hé)作关系。

　　与英国利兹大(dà)学(xué)、爱丁堡龙比(bǐ)亚大学(xué)开展2+2、3+1+1联合培养(yǎng)本(běn)科(kē)生、硕(shuò)士生项(xiàng)目。

　　与(yǔ)美国(guó)中央阿肯色大学、俄罗斯远东联邦大学、日本东京海洋大学、韩国湖南大学(xué)等(děng)院校开展本科学生互换交流项目(mù)。

　　学校常(cháng)年聘请美国、英(yīng)国(guó)、俄罗斯、加拿大等国家的外(wài)籍教师及专家在(zài)校任教(jiào)和从事研究工作。

　　学校与国外友(yǒu)好学校之间学术交流频(pín)繁(fán)，经常(cháng)举(jǔ)办学术讲座和国(guó)际会议。

　　学校连续6年举办国家援外培训项(xiàng)目(mù)，已有亚洲(zhōu)、非洲、南(nán)美洲和加勒比海地(海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少dì)区、南太平洋(yáng)地区和(hé)独(dú)联体共52个国家的学员来(lái)校学习和培训。

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