张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报(bào)考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的(de)教授发(fā)文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经下架。

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中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人(rén)搞不(bù)远了5k是多少钱 5k是什么意思。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多(duō)的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他(tā)的(de)思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发(fā)现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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