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海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少

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  琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区别(bié)是读法(fǎ)不同(tóng)、出处不同、意思不(bù)同。

  具体(tǐ)如(rú)下(xià):1、读法不同:朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗与快(kuài)板(bǎn)》:“散文就不(bù)受这么(me)多的限制(zhì),虽然散文也讲究声调铿锵,能(néng)朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女(nǚ)史》:“自幼即(jí)喜(xǐ)识字,授(shòu)以唐诗(shī),琅琅上口。

  ”译文:从(cóng)小喜(xǐ)欢认字,把唐(táng)诗传授给他,便(biàn)能读(dú)起来琅琅上口。

  3:意思不同:海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少朗朗上口意思是指诵读(dú)诗(shī)词文章时的声音响亮而顺口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指(zhǐ)文辞通俗(sú),便于(yú)口诵。

中文专业(yè)进:“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅(láng)琅”的区(qū)腊型(xíng)念别为:指代(dài)不同、出处(chù)不(bù)同、侧(cè)重点不同。

  一、指代不同轮困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声(shēng)音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位青年的声音朗朗地在(zài)纷呶的(de)诅骂(mà)中响了起(qǐ)来。

  租掘”

  2、“琅琅(láng)”:明(míng)·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘》诗(shī):“读书闭阁(gé)人(rén)罕识,明月(yuè)夜照声琅(láng)琅(láng)。

  ”

  白话(huà)译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独自读书,什么(me)人都不(bù)认识,夜(yè)晚明月高悬,传出响亮的读书声。

  三、侧重点(diǎn)不(bù)同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是叠(dié)音形容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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