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九(jiǔ)年一贯制教育是什么(me)意思(sī)啊，九年一贯(guàn)制啥意思

　　九年(nián)一(yī)贯制是指该校的小学和初(chū)中(zhōng)施(shī)行一体化的教育，小学毕业(yè)后可直升(shēng)本校初中。

　　“小(xiǎo)升初”原(yuán)则上不许择(zé)校流动，希望(wàng)在(zài)本校升(shēng)初中(zhōng)的学生也不用为上初中费尽心思；

　　九年一贯制学(xué)校(xiào)的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样(yàng)在学(xué)生年(nián)龄(líng)较小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要(yào)特点：一是连贯，在九年义务教(jiào)育过程中，学生从(cóng)一年级至九年级(jí)，相继完成(chéng)小学至初中(zhōng)教育，其间不间断、不(bù)选拔。

　　二是(shì)就近入学(xué)、取消招生考试。

　　小升初直(zhí)接升(shēng)入本校初中(zhōng)，不必再受小升(shēng)初折磨(mó)之苦。

　　三是实行(xíng)统一的学(xué)校行政、教育、教学管理。

九年一贯(guàn)是什么意思?

　　九年一贯的意思介(jiè)绍如下：

　　九年一贯制是(shì)中国教(jiào)育体(tǐ)制中的一(yī)种(zhǒng)基础(chǔ)教育模(mó)式，也被称为(wèi)“九(jiǔ)年义(yì)务教育”。

　　这(zhè)种制度(dù)要求学生在完成九年的基础教育后，可以(yǐ)选择继续深(shēn)造或者直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从小学(xué)一年级开始，一(yī)直(zhí)到初中三年级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学习基础(chǔ)的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一些其他领(lǐng)域的知识，如科(kē)学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一贯制的(de)实施有利(lì)于普及基础教(jiào)育，提高全民素(sù)质，促进教育公平。

　　同时，它也(yě)为学(xué)生(shēng)提(tí)供了更多(duō)的选择机会，他们可以选择继续(xù)高中、大学(xué)等(děng)学(xué)习，也可以选择参加职(zhí)业培(péi)训或直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年一贯制在(zài)中国得到了广(guǎng)泛的推(tuī)广和实施，但(dàn)仍然(rán)存(cún)在一(yī)些问题和挑战(zhàn)，如(rú)教育资源不平(píng)衡、师资睁陪不足等。

　　为了不断改进教育(yù)体(tǐ)制，中国政府一直在致(zhì)力于(yú)改革和完善九年一贯制(zhì)。

　　九(jiǔ)年一贯的相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主(zhǔ)体的义(yì)务教育(yù)体(tǐ)制(zhì)具(jù)有效率和(hé)公平的优势(shì)。

　　2、十五(wǔ)中学(xué)座落在母亲汉(hàn)江之(zhī)畔，是一所充满(mǎn)朝气(qì)的九(jiǔ)年一贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九(jiǔ)年一贯制的江北嘴实(shí)验学校,加上接(jiē)轨国际的香港(gǎng)博瀚(hàn)幼儿(ér)园,紫御江山业(yè)主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中(zhōng)学计划(huà)调整为新(xīn)建琉璃寺(sì)九(jiǔ)年一贯制学校,该校好旦设(shè)置为60个教(jiào)学班(bān),其中初中教(jiào)学班(bān)24个,小学教(jiào)学班36个,预计11月开工建(jiàn)设。

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