认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和(hé)它前面的(de)词(cí)和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的动(dòng)词服(fú)宏(hóng)明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县jié)构特点(diǎn)是(shì)必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学(xué)校就是残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词(cí)或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的(de)词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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