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触动的意思解释,颇受触动的意思

触动的意思解释,颇受触动的意思 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句(jù)是什(shén)么意思,过(guò)渡句(jù)是什么(me)意思 举个(gè)例子是“过(guò)渡句(jù)”指的是在文(wén)章当(dāng)中,起着过渡作(zuò)用,使得(dé)文章在层次分明的同时,更加连贯(guàn)与(yǔ)通(tōng)顺的(de)句子(zi)的(de)。

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过渡句是什么意思,过渡句(jù)是什么(me)意思(sī) 举(jǔ)个例(lì)子

  “过渡句”指的是(shì)在文章当中,起(qǐ)着过渡(dù)作用,使(shǐ)得文章在(zài)层次分明的(de)同时,更加连贯与通顺的句子(zi)。

  在文(wén)章当中,过渡句(jù)既可以承接、总结上一(yī)段的(de)文字内容,也可以开启、引导出(chū)后面要写的(de)文字内容,也就是“承上启下”。

  过渡(dù)句(jù)是(shì)一(yī)种常见的句式,一般在作文里出现,在(zài)两个内容的接驳处(chù)之中,起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

  因此,过渡句(jù)承接或总结(jié)上面的内容(róng),同时提示或领起下面的(de)内容。

  在文(wén)章(zhāng)当中,运(yùn)用过渡这种创(chuàng)作手(shǒu)段,让(ràng)文章(zhāng)整体能(néng)够显得连贯、通(tōng)顺(shùn)的同(tóng)时(shí),这种手段也(yě)能够让读者感受到(dào)文章的结(jié)构(gòu)严谨性与语(yǔ)言逻辑的严密性。

  自然而然地,这一篇文章的可(kě)读性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡(dù)句是什么(me)意思举一(yī)个例子?

  过渡句就是(shì)联接上下文,由一个问题过渡到另(lìng)一个问题(tí)的(de)句子(zi)。

  鲁迅的《藤野先生》一(yī)文,在使用了两个(gè)自(zì)然(rán)段描(miáo)写了东(dōng)京的(de)“乌烟瘴气(qì)”后,在开始过渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙(xiān)台(tái)时,就(jiù)使(shǐ)用了这样一个(gè)过渡(dù)句过渡:“到别的地(dì)方去看看,如(rú)何呢?”

  过渡句是一种(zhǒng)常见的句式,一般(bān)在作文里出现,在两个内容的接驳(bó)处之中,起到承上(shàng)启下的(de)作用。

  这(zhè)句话,可(kě)以是陈述句、判断句方(fāng)式,也可以是设问慨叹方式。

  过渡句训(xùn)练

  在短(duǎn)文中找(zhǎo)出(chū)过渡句,这并不难。

  过渡句(jù)一般在(zài)段落(luò)的(de)开头,少(shǎo)数在段(duàn)落中间,更少的在段落末尾。

  它十分明显(xiǎn)地告诉你:从一个地点转移(yí)到了(le)另岁中一个地点,或者(zhě)从一(yī)个事情连接(jiē)到(dào)另一个事情,从一个动作转化成了另一个动作。

  1、在(zài)写(xiě)景的文章中(zhōng)如何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段的(de)开头(tóu)一句(jù),交待从一个地(dì)点喊雀(què)亮来到(dào)了另一个地点,起“承(chéng)上启下”的作用,非常好(hǎo)找(zhǎo)的。

  2、在写人(rén)记事的文章中如何(hé)找郑宽出过渡句这就要(yào)看前一件(jiàn)事与后一件(jiàn)事之间(jiān)是(shì)用哪个句子(zi)连起来的,前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起(qǐ)来的。

  这个起“承上启(qǐ)下”作(zuò)用的句(jù)子,就是过(guò)渡句。

  过渡句是什么意思,过渡句(jù)是什么意思 举个例子(zi)是“过渡(dù)句(jù)”指(zhǐ)的是在(zài)文(wén)章当中,起(qǐ)着过渡作(zuò)用,使得文章在层次分明的同时(shí),更加连(lián)贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思(sī),过渡句是(shì)什么意思 举个例子

  “过(guò)渡句”指的是在文(wén)章当中,起着过渡作用,使得文(wén)章在(zài)层次(cì)分明的同(tóng)时,更加连贯与通顺的句(jù)子。

  在文章当(dāng)中,过渡句既可以(yǐ)承接、总结(jié)上一段(duàn)的文(wén)字内容(róng),也可(kě)以(yǐ)开启、引导出后面要写(xiě)的(de)文字内容,也就是“承上启下”。

  过(guò)渡句是一种(zhǒng)常见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接(jiē)驳处之(zhī)中,起到承(chéng)上启下的作用(yòng)。

  因此,过渡(dù)句承接或总(zǒng)结上面(miàn)的内容,同时提(tí)示(shì)或领起(qǐ)下(xià)面(miàn)的内容。

  在文章当中,运用(yòng)过渡这(zhè)种创作(zuò)手段,让(ràng)文章整(zhěng)体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯、通顺的同时,这种手段也能够让读(dú)者感受到(dào)文章的结构严谨性与语言(yán)逻(luó)辑的严密性。

  自(zì)然而然地(dì),这一篇文章(zhāng)的可读性与文学艺(yì)术性也(yě)会很(hěn)大程度(dù)上被提高(gāo)。

过(guò)渡句是什么意(yì)思举一个例(lì)子?

  过渡句(jù)就是联接(jiē)上下文(wén),由(yóu)一(yī)个问题过(guò)渡到另一个问(wèn)题(tí)的句(jù)子。

  鲁迅的《藤野先生(shēng)》一文,在使(shǐ)用了(le)两(liǎng)个(gè)自(zì)然段描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气”后,在(zài)开始(shǐ)过渡到(dào)鲁(lǔ)迅(xùn)决心转学(xué)去仙台(tái)时,就使用了这样一个过渡句过渡:“到别(bié)的地(dì)方去(qù)看看(kàn),如何(hé)呢?”

  过渡句是(shì)一种常见的句式,一(yī)般在作文(wén)里出现,在(zài)两个内(nèi)容的接驳处之中(zhōng),起到承上启下(xià)的作用。

  这句话,可以是陈述句、判(pàn)断句(jù)方式,也可以是设问慨叹(tàn)方(fāng)式。

  过渡(dù)句训练

  在短(duǎn)文中(zhōng)找出过渡句,这并不(bù)难。

  过渡(dù)句一般在(zài)段落的开头,少数在段(duàn)落(luò)中间(jiān),更少的在(zài)段(duàn)落(luò)末尾(wěi)。

  它十分明显地告诉你:从(cóng)一个地(dì)点(diǎn)转(zhuǎn)移到了另(lìng)岁中一个地点,或者从一(yī)个事情(qíng)连接到另一个(gè)事情(qíng),从一个动作转化成了(le)另一(yī)个(gè)动作(zuò)。

  1、在写景的文(wén)章中(zhōng)如何(hé)找(zhǎo)出过渡句这种过渡句一(yī)般在(zài)文段的(de)开(kāi)头一句,交待从一个地(dì)点喊雀亮来到了另一个(gè)地(dì)点,起“承上启下”的作(zuò)用,非常好(hǎo)找的。

  2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽(kuān)出(chū)过渡(dù)句这就要看前一(yī)件(jiàn)事与(yǔ)后一件事之间是用哪个句子连起来的,前一(yī)个动作(zuò)与(yǔ)后一个(gè)动作是用哪一句话连(lián)起来的(de)。

  这(zhè)个起“承上启下(xià)”作用的句子,就(jiù)是过渡句。

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