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三(sān)年级(jí)口算心(xīn)算速(sù)算方法技(jì)巧视频，三年级口算心(xīn)算(suàn)速算(suàn)方(fāng)法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬(bān)家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括(kuò)号时，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把他(tā)们(men)叫做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇到(dào)减法(fǎ)，先用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运(yùn)算顺(shùn)序(xù)，根据题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的(de)计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算(suàn)）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí)，括号前是(shì)加号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在(zài)要变为减；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公(gōng)因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就(jiù)知(zhī)道(dào)这个方(fāng)法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子(zi)进行口算练习(xí)，培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

　　在练习过(guò)程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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