小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式是反复的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达(dá)作(zuò)者强烈(liè)情感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意(yì)让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复(fù)使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构(gòu)安排的需要，要(yào)连(lián)续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像(xiàng)第一次认(rèn)出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对(duì)她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增强联想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭(jiē)示(shì)本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表(biǎo)现的(de)事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点(diǎn)更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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