1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一(yī)般(bān)的存(cún)在。对于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上(shàng)智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心资(zī)源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了(le)大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器(qì)官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)为什么风流女人看指甲就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的(de)功能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人(rén)相信(xìn)了(le)这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元(yuán)的(de)数(shù)量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突(tū)出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每(mě为什么风流女人看指甲i)个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对(duì)着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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