应用气象学是干什么(me)的，应用气象学是干什(shén)么的工作是应用气象学专(zhuān)业可以在政府(fǔ)、事业(yè)类单位从事气(qì)象(xiàng)监测、农(nóng)业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农业(yè)区划与资源利用等工(gōng)作，也可以(yǐ)在高(gāo)新(xīn)技术类(lèi)企业从(cóng)事生态环境建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应(yīng)用气象学专业的就业方向是什么

　　　　在高考填报(bào)志愿(yuàn)选择专业时，很多考生和家长(zhǎng)对应(yīng)用气象学专(zhuān)业就(jiù)业方向是什么的问题非(fēi)常关注，我收集了具体(tǐ)信息，大家快(kuài)来了(le)解(jiě)一下(xià)详细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业的就业(yè)方(fāng)向是(shì)卜睁什(shén)么主要面向气象行业，在气象探(tàn)测(cè)、公共气象服务、农业气象服(fú)务岗位(wèi)群(qún)，从(cóng)事地面测报、农业(yè)气象(xiàng)测报、人(rén)工影响天气、气象灾害预报预(yù)警信(xìn)息制作(zuò)和发(fā)布、公共(gòng)气象服务、农业(yè)气(qì)象(xiàng)服务(wù)等(děng)工作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可(kě)在农业气(qì)象及生(shēng)态环境(jìng)监测(cè)调控、信息分析处理(lǐ)、资(zī)源开发利用(yòng)和防灾减灾(zāi)等科研、教学和(hé)业(yè)务(wù)部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气(qì)象监测、农业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业(yè)：生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用(yòng)、环境评(píng)价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下属的比如(rú)说各省、地、县，这样(yàng)一些(xiē)气象部(bù)门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系统的(de)气象台，为(wèi)航空方面提供(gōng)气象保(bǎo)障。

　　再(zài)一个就(jiù)是到部队(duì)去，为部队比如说特(tè)别是(shì)空军，几乎每一个空军基地的话，都有(yǒu)飞机场，这个飞机场都有气象台，还(hái)有(yǒu)的一部分同(tóng)学，就是(shì)到(dào)环保部门，以及相关(guān)的电力(lì)等等的。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么课程应(yīng)用气(qì)象学主要研(yán)究气象(xiàng)学(xué)的(de)基本知(zhī)识和技能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航(háng)海(hǎi)、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域的(de)气象问题，例(lì)如：气象防震抗洪(hóng)减(jiǎn)灾对策、生态环(huán)境调控、气候资源(yuán)开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象(xiàng)学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程气(qì)象学》、《气象信息(xī)服务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创(chuàng)新实践、天(tiān)气(qì)学分(fēn)析(xī)、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气(qì)探测实验、天气预报实验、应用气(qì)纳粹分子是什么意思象学实(shí)验、农业气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型(xíng)伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生主要学习应用(yòng)气象学的基本(běn)理论和基(jī)本知识，接受大气科学及相关学科领(lǐng)域(yù)的科学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基(jī)本(běn)训练，具备应用纳粹分子是什么意思气象(xiàng)业务、研究(jiū)和开发的(de)基本能力(lì)。

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