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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听(tīng)”一(yī)般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的(de)活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感(gǎn)色彩不(bù)同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官(guān)接(jiē)受言语信息r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么，进而通(tōng)过思维(wéi)活动达到认知、理解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关(guān)人的活(huó)动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书(shū)面语，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛(měng)渗别人r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么的话。

　　聆听更像是上级对下级的训(xùn)话，而倾(qīng)听是一种与人(rén)的尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么(zì)我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话，要让对方(fāng)把话说完(wán)。

　　不(bù)能(néng)去(qù)深究那(nà)些不(bù)重要或不相(xiāng)关的细节(jié)而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点，不要急切(qiè)地表达建议(yì)，不要因(yīn)为与(yǔ)对(duì)方不同(tóng)的(de)见解而产生激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资(zī)料(liào)百度百科-倾(qīng)听

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