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高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题

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　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么(me)之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用：贯穿全哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层(céng)义(yì)：（词语的含(hán)义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字(zì)面义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的(de)深层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深(shēn)思哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读；制贺橡(xiàng)造(zào)悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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