小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是(shì)改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正的(de)。

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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。<选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好/p>

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一(yī)样，但是(shì)调换的(de)位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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