张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业务范(fàn)围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧专业的(de)报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧为何(hé)得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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