小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòn300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋g)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象(x300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋iàng)的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的对象更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准确(què)地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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