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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

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  家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》。

  家(jiā)贫,无从致书(shū)以(yǐ)观(guān),每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家(jiā),手自(zì)笔(bǐ)录,计日以还。

  翻(fān)译(yì):(由于)家庭贫寒,没有什么办(bàn)法买到书籍学习(xí),(就)常常(cháng)向有藏书(shū)的(de)人家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日(rì)期(按时)送还(hái)。

送东阳马生序节选

  原文(wén)

  余幼时(shí)即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠(dài)。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人(rén)多(duō)以书假余,余因得(dé)遍观群书(shū)。

  既加冠(guān),益慕圣贤(xián)之道(dào),又患(huàn)无硕师(shī)名人与游,尝(cháng)趋百里外,从乡之(zhī)先达执经叩问。

  先(xiān)达德(dé)隆望尊(zūn),门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍左右(yòu),援(yuán)疑(yí)质理,俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译(yì)

  我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到书(shū)来看,常常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借,亲(qīn)手抄录,计算(suàn)着日(rì)期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的(de)墨汁都结了(le)冰,手指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸直,也不(bù)放(fàng)松读书。

  抄写完毕后,便马上(shàng)跑去还书(shū),不敢超过约定的(de)期限。朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  因此有很多人都愿(yuàn)意把书(shū)借给我,于是(shì)我能够遍观群书。

  成(chéng)年(nián)以(yǐ)后(hòu),我(wǒ)更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō),又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的老师和名人交往,曾(céng)经赶(gǎn)到数百里以外,拿(ná)着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前(qián)辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在(zài)他(tā)左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有时遇(yù)到(dào)他大声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节(jié)更(gèng)加周到,不(bù)敢说(shuō)一个字反驳(bó);

  等到(dào)他高兴了,则又去(qù)请教。

  所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨(bèn),但最终获得不少教(jiào)益。

作者宋(sòng)濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江(jiāng)浦江县)人,元末明初文(wén)学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州(zhōu),途(tú)中病(bìng)死于夔州。

  他的代表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什(shén)么意(yì)思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁(dé)到书(shū)来(lái)看(kàn),常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家求借,亲手抄(chāo)录(lù),约定(dìng)日期送还。

  出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨,详(xiáng)略有(yǒu)致(zhì),用对比说理,在叙事(shì)中(zhōng)穿插细(xì)节描绘,读(dú)来生散吵动感人。

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