说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用是说明方法及作(zuò)用：举例子：举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式，三年级(jí)说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某(mǒu)地区，出现云就(jiù)代表将(jiāng)要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大(dà)的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子(zi)，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引用(yòng)的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文(wén)章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服(fú)力(lì)，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗之(zhī)别(bié)，同时也显露了(le)使用(yòng)人不(bù)同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息同修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和(hé)借喻(yù)，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明(míng)对象更形(xíng)象、具(jù)体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石(shí)刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一概(gài)念(niàn)的本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面(miàn)，在事(shì)物(wù)的某(mǒu)一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能够更(gèng)加明(míng)白(bái)，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过(guò)水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事(shì)物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的(de)想法表(biǎo)示出将来(lái)会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的(de)环境(jìng)来预(yù)设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一(y新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息ī)个地球》

说明方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明(míng)了事(shì)物的(de)××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以说(shuō)明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地说明该(gāi)事物(wù)的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的(de)趣(qù)味性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明更有说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突(tū)出强调(diào)了被说明(míng)对(duì)象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言对说明的对象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而(ér)更科(kē)学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的(de)方(fāng)法说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强(qiáng)说(shuō)服(fú)力,如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理(lǐ)）加以(yǐ)形(xíng)象化(huà)的描摹(mó),使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明(míng)有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神(shén)话(huà)传说(shuō)、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等(děng).作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说(shuō)明对象的作(zuò)用）。

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