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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思,校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方面
校园欺凌不一(yī)定在校园内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)。其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生,令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。
校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生,而不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。
有(yǒu)时是一(yī)人欺负一(yī)人;
有时集体欺负一人。
通常(cháng)欺(qī)凌者不觉(jué)得(dé)自己有(yǒu)错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。
因此(cǐ),恶性循环导致受(shòu)害(hài)者(zhě)的身心深受煎熬。
校园欺(qī)凌的形式:
1、肢体(tǐ)欺凌
推撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以及(j佛教肉莲是什么í)抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。
2、言语(yǔ)欺凌
当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌(líng)形式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng),是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。
4、网(wǎng)络欺凌
在网络(luò)发表对受害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等,是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。
扩展资料:
相关治理方案:
1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌(líng)
2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发(fā)生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报(bào)。
在教育部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要求,学(xué)校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调(diào)查,而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中,除了对调(diào)查(chá)时间有要求外,对于事件的(de)及时(shí)上报也(yě)做出(chū)了严(yán)格的时间(jiān)要求。
2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报
例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事(shì)件,各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报,2小时内递交详(xiáng)细(xì)文(wén)字(zì)材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。
3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接
与东(dōng)城区类(lèi)似(shì),海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外,对于情节较(jiào)为严重的,还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等部门进行对接。
校园暴力的表现有哪些(xiē)
校园暴力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下(xià):
1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号;指责(zé)受害(hài)者无用。
粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂;
2、对受害者的重复的物理攻击,身体或(huò)物件(jiàn)。
拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā);
3、干涉受害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣裳等,损坏(huài),冲没或通过(guò)他们嘲笑受害(hài)者;
4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生;
5、传漏租播(bō)关于(yú)受害(hài)者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话;
6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳,威胁(xié)受害者跟(gēn)随命(mìng)令;
7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分;
8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)或其他(tā);
9、孤立、排挤受害者;
10、敲诈:强索(suǒ)金(jīn)钱或物品;
11、画侮(wǔ)辱画;
12、网上欺凌,即在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。
【法律依据】:
《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条
限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损害,学校佛教肉莲是什么或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的(de),应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵权责任。
第一千(qiān)二(èr)百零一条
无民事行(xíng)为能(néng)力人或(huò)者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活(huó)期间(jiān),受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损害的(de),由第三(sān)人承担侵权责(zé)任;幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的,承担(dān)相应的补(bǔ)充责任(rèn)。
幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后,可以向第三人追(zhuī)偿。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了