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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不能(néng)忘记(jì)的是(shì)他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事(shì)没有想到(dào)去做(zuò)。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励，身(shēn)体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘(wàng)记(jì)害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和(hé)时间，还有(yǒu)和身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对(广西属于南方还是北方duì)于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果(guǒ)依(yī)旧不(bù)放心，还可以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便广西属于南方还是北方(biàn)条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下来，放(fàng)在(zài)自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了(le)避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没(méi)关系，麻(má)烦(fán)老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体(tǐ)谅(liàng)老师，有(yǒu)事(shì)先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平时(shí)总是(shì)非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿配合(hé)老师的工作的话，老师自然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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