抑(yì)扬顿(dùn)挫哪个字(zì)错了，抑扬顿挫是哪几个字(zì)是抑扬顿挫(cuò)是一个成语(yǔ)，读(dú)音是yì yáng dùn cuò，意思(sī)是(shì)指声音高低曲折(zhé)，十分和(hé)谐的。

　　关于抑扬顿挫哪个字错(cuò)了，抑扬顿挫是哪几个字(zì)以及抑扬顿挫哪个字(zì)错了(le)，抑(yì)扬(yáng)顿挫哪(nǎ)个字错了一点，抑(yì)扬顿挫是哪几(jǐ)个(gè)字，抑扬顿(dùn)挫(cuò)含义，抑(yì)扬顿挫用来(lái)形容什么(me)？等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

抑扬(yáng)顿挫哪个字兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗错了(le)，抑扬顿(dùn)挫(cuò)是哪几个字

　　抑扬顿挫是一个成(chéng)语(yǔ)，读音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低曲折(zhé)，十分(fēn)和谐。

　　多用于形容悦耳的(de)声音。

　　指语气或声音高低起伏(fú)伴随(suí)停(tíng)顿。

　　抑(yì)扬，指语调，分为平直调、高升调和降抑调。

　　一、平(píng)直调。

　　平直调(diào)一般多用在叙述(shù)、说明或表示迟疑(y兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗í)、思(sī)索、冷淡(dàn)、追忆、悼(dào)念等的句子里(lǐ)。

　　朗读时始终平直舒缓(huǎn)，没有显著的高低变化。

　　二、高升调。

　　高升调多在疑(yí)问句、反诘句、短促的命令句，或者是(shì)表示愤(fèn)怒、紧张、警(jǐng)告、号召的句(jù)子里使(shǐ)用。

　　朗读时，注意前(qián)低后高、语气(qì)上扬。

　　三、降抑(yì)调。

　　降抑调一般(bān)用(yòng)在感叹句、祈使句(jù)或表示(shì)坚决、自信(xìn)、赞扬(yáng)、祝愿等感情的(de)句子(zi)里。

　　表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这种语(yǔ)调。

　　朗读时(shí)，注意调子(zi)逐(zhú)渐由高降低，末字低而短(duǎn)。

　　四、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折(zhé)调(diào)用于表(biǎo)示特(tè)殊的感情，如讽刺、讥笑、夸(kuā)张、强调(diào)、双关、特别惊异(yì)等句子里。

　　朗(lǎng)读时(shí)由高而低后(hòu)又高，把句(jù)子中某些特殊的音节特别加重加高或(huò)拖长，形成一种升降曲折的变化。

　　顿挫(cuò)，主(zhǔ)要(yào)指停顿(dùn)。

　　在(zài)一个比(bǐ)较长(zhǎng)的句子里，常常需要在意群后面作停顿。

　　联(lián)合式，作定语、状语、补语；

　　含褒义。

　　抑(yì)扬顿挫：只(zhǐ)能形容(róng)歌声、语气、语调等，而不能用(yòng)来(lái)形容文章情节。

　　跌宕起(qǐ)伏：形(xíng)容事物多变，不(bù)稳定。

　　也(yě)比喻音乐忽高忽低(dī)，很好听(tīng)。

　　既可用(yòng)于文(wén)章(zhāng)情节，又可用(yòng)于声音。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗