高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物形象或品质；主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣的。福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗p>

　　关(guān)于高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题(tí)模式和例题以及高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)PPT，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式举些例子，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)课件等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之(zhī)情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人(rén)物(wù)性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字面义入手，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题(tí)的(de)深层含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗